Par Florian Cramarégeas & Yoann Drolez -Université de Bordeaux – LACES - : Depuis quelques années, un nouveau concept fait une entrée remarquée dans la noosphère : l'intelligence collective. Usité dans le champ scientifique depuis au moins cinquante ans (Weschsler, 1971), il connaît une percée remarquable depuis 2010 (Woolley et al., 2010). Les travaux de recherche y faisant référence se multiplient depuis. Relativement confidentielle jusqu’alors, la notion d’intelligence collective imprègne désormais le champ politique (Bronner, 2018), qui tente de s’approprier ce concept scientifique émergent.

Une conférence virtuelle - Canada francophone : L’évènement Pédago Fest créé en 2016 par Julie Traichel est un Congrès de développement professionnel qui s’adresse aux enseignants-es de la maternelle, du primaire et du secondaire, c’est-à-dire de la maternelle à la fin du Collège en France. Pédago Fest fait la promotion du plaisir de lire et de la littérature jeunesse québécoise et pan-canadienne comme outil pédagogique.  La littératie n’est-elle pas un aspect incontournable de l’apprentissage ! 

« Plaisir de lire » est d’ailleurs le mot d’ordre de Communication-jeunesse, l’organisme pan-canadien, maître d’œuvre de Pédago Fest.

Le projet "En Route vers la Polygonie" est un projet qui aborde la notion de polygone sous l’angle de la pluridisciplinarité, au croisement des mathématiques, de la culture et des Arts.

Ce beau projet, qui s’inspire du projet « En route pour la Polygonie » de Carole Terpereau (enseignante de mathématiques dans l’académie de Nice), a été mené de front par une ambassadrice eTwinning, Marie-Laure Demaret, professeure des écoles à l’école élémentaire Louis Guingot de Custines, dans l’académie de Nancy-Metz. Pour l'accompagner : ses collègues Bénédicte André, Nathalie Voirgard, Frédéric Beaupuy.

Qui dans le monde éducatif ne connait pas Marie Soulié ? Professeure de français au collège Daniel Argote à Orthez depuis une dizaine d’années, elle est sans cesse en recherche de clés, de portes, d'énigmes, de labyrinthes, de projets...pour entrainer ses élèves dans le monde de la culture et des savoirs. Un virus de création artistique est entré dans vos ateliers...Marie, racontez-nous !

Insafe SADDIKI, professeure d'anglais au lycée général Félix Faure de Beauvais et ambassadrice eTwinning dans l'académie d'Amiens a obtenu quatre labels européens eTwinning (dont le tout premier label dans l'histoire de l'Académie), un premier prix national eTwinning en Albanie et le deuxième prix du jury au Grand Concours Madmagz.

Le projet européen eTwinning EUMAC, « EUropean MAthematics Challenges » comporte une approche pluridisciplinaire, au croisement des mathématiques, des langues vivantes, de la culture numérique et de l’enseignement moral et civique, et s’appuie sur des situations réelles de communication.

Ce concours s’adresse aux jeunes de 13 à 18 ans, son ancrage est à visée interdisciplinaire (SII, Technologie, Mathématiques, Musique, Arts plastiques, etc.), il s’intègre aussi dans la construction du Parcours Avenir de l’élève avec l’objectif de développer son sens de l’engagement et de l’initiative. S’engager dans un projet individuel ou collectif avec réalisation, modification, programmation de robots en groupes d’élèves avec répartition des rôles et des tâches, s'investir dans un processus créatif... de nombreux établissements disent oui à la Robocup Junior !