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Co-éducation : une culture, des discours et des actes.

L'école napoléonienne comme celle de la Troisième République triomphante était celle du maitre et de l'Etat a qui les parents confiaient leurs enfants pour qu'ils y apprennent, soient instruits et deviennent des citoyens éclairés d'une nation forte. Cette première révolution scolaire s'est construite autour de l'idée de l'UNITE à laquelle s'est progressivement ajoutée celle d'EGALITE.

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Neuf "super-recteurs" nommés au Conseil des ministres

La réforme territoriale aboutit à la nomination de neuf recteurs de régions, tous déjà à la tête d'une académie du territoire.

Article publié sur letudiant.fr par Sylvie Lecherbonnier

http://www.letudiant.fr/educpros/nominations/neuf-super-recteurs-nommes-au-conseil-des-ministres.html

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Relâche interdite

Nous savions que "les ports" que nous avons atteints ne nous permettraient pas beaucoup de repos et, de fait, il y a déjà urgence à repartir de l’avant pour une nouvelle période de trois ans et des axes s’imposent à nous pour la structurer.

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Sur la loi de 1905 et ses ambiguïtés

Considérée comme l’acte fondateur de la laïcité, la loi de 1905 formalise et entérine à la fois une conception globale de la laïcité dont elle consacre le principe. Elle constitue à ce titre une référence face aux dérives interprétatives actuelles qui visent notamment à retourner cette exigence forte d’une liberté de croyance en une norme antireligieuse. Elle signe aussi, par une certaine fluctuation de ses mises en œuvre originelles, les limites d’un modèle confronté à une tradition historique chrétienne dont il ne peut, au final, s’affranchir pleinement. 

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L’école est entrée dans l’ère numérique, la preuve !

L’automne nous apporte, année après année, les résultats de l’enquête dite « Baromètre du numérique 2015 » du Credoc. La presse s’en est fait très largement l’écho et n’a pas manqué l’occasion de repérer les évolutions majeures qui touchent au plus profond les comportements des Français en matière de numérique. Centrée sur les usages — en haut lieu, on considère que chaque Français est un usager consommateur avant d’être un citoyen acteur —, cette nouvelle enquête questionne aussi bien sûr le nombre et la nature des équipements.

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COP21 : l'enseignement supérieur et la recherche se mobilisent en faveur du climat

Dans le cadre de la 21e Conférence des parties de la Convention-cadre des Nations Unies sur les changements climatiques (COP21), 15 organismes de recherche réunis sous la bannière commune "La recherche se mobilise pour le climat" présenteront au public 32 solutions pour lutter et s'adapter au changement climatique à l'occasion de l'événement "Solutions COP21" du 4 au 10 décembre 2015, au Grand Palais à Paris.

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COP21… ses faiblesses, dont l’éducation

Quelque soit le résultat à venir : y aura-t-il accord ou pas sur la limite à 2° de réchauffement de la planète, la COP21 présente déjà de grandes faiblesses qui concernent notre avenir et l’avenir de la planète.

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L’Educ de Normandie en classe : vers de nouveaux usages pédagogiques numériques

L’Educ de Normandie est l’Environnement Numérique de Travail pour tous les collèges et lycées publics de Basse-Normandie. Portail de services et de ressources pédagogiques, l’ENT s’adresse à tous les membres de la communauté éducative des établissements du second degré : élèves et parents, enseignants, personnels administratifs, techniques et d’encadrement, ainsi que partenaires des établissements.

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