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 Forum Educavox 15 juin Bordeaux - Les inscriptions sont ouvertes

Frackowiak Pierre

Frackowiak Pierre

Inspecteur honoraire de l’Education nationale. Vice-président de la Ligue de l’Enseignement 62. Co-auteur avec Philippe Meirieu de "L’éducation peut-elle être encore au cœur d’un projet de société ?". Editions de l’Aube. 2008. Réédition en format de poche, 2009. Auteur de "Pour une école du futur. Du neuf et du courage." Préface de Philippe Meirieu. La Chronique Sociale. 2009. Auteur de "La place de l’élève à l’école". La Chronique Sociale. Lyon. Auteur de tribunes, analyses, sur les sites educavox, meirieu.com. Prochainement, une BD avec les dessins de J.Risso :"L"école, en rire, en pleurer, en rêver". Préface de A. Giordan. Postface de Ph. Meirieu. Chronique Sociale. 2012.

Une école qui peine à entrer dans le 21ème siècle

Chronique de la refondation N° 11 - Dans le rapport de la concertation remis au ministre le 9 octobre, le premier chapitre « Pourquoi refonder l’école ? » comprend un paragraphe remarquable, sous le titre « Une école qui peine à entrer dans le 21ème siècle », qui justifie à lui seul l’exigence d’une refondation.
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Bien au-dessus des soucis des acteurs, s’élève le discours du Président.

Chronique de la refondation n° 10 - Dans les écoles, rien n’a changé ou presque à la rentrée. Les mêmes notes de service de rentrée de 15 à 20 pages avec des tonnes de questionnaires, d’injonctions, de rappels aux règlements, les mêmes exigences pour la mise en place de l’aide individualisée, les mêmes annonces pour les évaluations ...
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Changement d’ère

Chronique de la refondation n° 9 - Le doute s’installe au fil des journées de concertation. Le phénomène est dangereux car le scepticisme, après une dure période de libéralisme autoritaire, rend très incertaine la mobilisation des enseignants pour garantir la réussite de la refondation annoncée. 
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La refondation et la souffrance des enseignants

Chronique de la refondation n° 8 - La souffrance des enseignants surgit enfin au premier plan de l’actualité. Il n’est pas trop tôt et j’espère qu’il n’est pas encore trop tard pour qu’elle soit sérieusement pris en compte dans le projet de refondation de l’école.
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Pilotage et lavage de cerveau

Chronique de la refondation n°7 - J’écoute attentivement toutes les interventions dans les réunions de concertation, même celles qui font sans complexe le panégyrique des politiques destructrices des années précédentes, et même celles de certains syndicats d’enseignants qui tentent de dissimuler leur conservatisme dans des plaidoiries pour le saint savoir découpé en tranches. 
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