Canope Oise
CANOPÉ de l’Oise
Le réseau CANOPÉ, nouveaux outils pédagogiques, nouvelles approches, nouveaux supports, nouvelles attentes des enseignants, des parents et des élèves... La canopée symbolise la richesse, la création, le foisonnement, l’acceptation de nouvelles voies pour arriver à une solution.
Le réseau CANOPÉ, nouveaux outils pédagogiques, nouvelles approches, nouveaux supports, nouvelles attentes des enseignants, des parents et des élèves... La canopée symbolise la richesse, la création, le foisonnement, l’acceptation de nouvelles voies pour arriver à une solution.
URL du site internet: http://www.cndp.fr/crdp-amiens/cddpoise/
Les REL pour une Éducation libre
- dimanche, 23 mars 2014
- Fait marquant
Réutiliser, Retravailler, Recombiner, Redistribuer
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#Coupedumondebresil #CM2014 La Coupe du Monde du icosaèdre tronqué
- jeudi, 12 juin 2014
- Débats
Que faire quand il n’a pas de matchs de football à la télé, apprendre des choses sur ce sport (le ballon, le terrain, équipe, vocabulaire et d’autres choses... de l’école au lycée) et revenir sur ce site régulièrement du 12 juin 2014 au 13 juillet 2014 pour les ajouts.
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Le Géocaching et l’éducation
- samedi, 14 juin 2014
- Débats
Créer et jouer au Cache-Cache Numérique avec vos élèves : Vous avez l’esprit aventurier, vous cherchez une activité originale à faire en famille, avec vos élèves, en couple ou entre amis tout en découvrant des sites en dehors des sentiers battus, des sites connus des habitants ?
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Numérique : Que voulez vous faire avec les élèves ?
- samedi, 21 juin 2014
- Débats
et/ou Quel est votre matériel (IOs, Android, Chrome, PC/MAC) vous donnera les outils pour le résultat souhaitez
Dans un précédent article Trouver les bons outils numériques éducatifs pour vos besoins (Smashing) ou je montrais un portail de sites web 2.0,
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Le Webdocumentaire ou comment redonner envie de s’informer et de lire
- jeudi, 26 juin 2014
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La création d’un webdocumentaire est un projet innovant et ambitieux. Il permet de faire un travail transdisciplinaire et transmédia.
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