Les initiatives citoyennes bousculent la démocratie et les échanges sur les réseaux sociaux démontrent un désir de modifier les rapports aux médias, aux décisions, aux législateurs. Ces quelques brèves réflexions issues du Grand Barouf nous démontrent que nous sommes au début des débats et réflexions !

Quel numérique allons-nous léguer aux générations futures ? Le numérique que nous développons est-il à la hauteur des enjeux contemporains ? Le Grand Barouf numérique accueille le tout premier temps fort de cette démarche collective proposée par la FING et portée par plus de 1000 signataires, visant à construire un numérique plus équitable, plus émancipateur, plus attentif aux libertés et plus soucieux des enjeux écologiques.

C’était les 20 et 21 mars, au Grand Barouf organisé par la Métropole Lilloise. " La révolution numérique, aujourd’hui portée par la robotisation et l’intelligence artificielle, met les sociétés post-industrielles sens dessus dessous.  Le Grand Barouf met en avant les controverses en imaginant le futur des politiques publiques. L’événement conçu comme une “session parlementaire” de deux jours, où les participant.e.s deviennent des “députés” réunis en commissions, auditions et séances de question au gouvernement (fictif !). Startupers, citoyens, militants, représentants de grandes entreprises, fonctionnaires, designers... C’est avant tout un lieu de rencontres improbables pour construire, ensemble, les contours numériques de notre société."

Ce lundi 18 mars 2019 débute la trentième semaine de la presse à l’école, sur le thème de « l’information sans frontière ». Accompagnés de leurs enseignants, les élèves s’apprêtent à découvrir les coulisses des rédactions, à monter leur propre journal, à manier micros et caméras. Un point d’orgue dans leur formation à la culture de l’information ?

Les crises dans lesquelles nous sommes plongés aujourd’hui ne semblent pas trouver d’issue, un brexit sans brexit, des polluants dont personne n’arrive à se défaire, des inégalités Hommes-Femmes qui dépassent de très peu l’amplitude du 8 mars, un numérique dont chacun se méfie …autant de sujets qui expliquent les a-priori, les refus, les replis, les peurs et les violences. Sorties de route pour le respect de l’environnement, pour le respect fondamental des êtres vivants, pour les valeurs d’humanisme... Le monde numérique à l’origine, symbole de liberté, promesse d’échanges et de partages semble apporter en grande partie, complexité technologique, densité informationnelle, règles sécuritaires. Aurions-nous oublié nos capacités à innover et à anticiper ?

Le 27 mars se déroule à Nice la dixième édition d'Ecritech et aborde le thème de la Citoyenneté Numérique et du numérique citoyen et sera suivi du rendez-vous des acteurs du numérique pour l'éducation, les 25 et 26 avril 2019 à Marseille lors des rencontres de l'Orme.

" Les évolutions technologiques interrogent ce qu’est la citoyenneté à l’ère du numérique et ce que pourrait être un numérique citoyen. L’enjeu est humain et social, éthique et sociétal ".[1]

L’idée directrice de cet ouvrage est celle d’une évidence pourtant encore discutée aujourd’hui. Les sciences humaines et sociétales ne peuvent plus ne pas s’inspirer de l’évolution de la science au XXe et au début de ce XXIe siècle. 

Le numérique est devenu un sujet majeur de préoccupation et un enjeu stratégique pour toutes les organisations quelle que soit leur taille : entreprises avec les ressources humaines, les processus de production. Systèmes d'informations, datas... tous les citoyens sont confrontés à l’exploitation de leurs données. Tous les niveaux d’éducation et de formation adaptent leurs approches et développent des projets et les questions éthiques sont au cœur de toutes les réflexions.