Beyond Words lance la réalité virtuelle pour l'apprentissage des langues
- jeudi, 09 juin 2022
- Brèves
Selon le Baromètre EPI, la plus grande étude mondiale sur les compétences en anglais, la France n’est pas une très bonne élève : elle se classe à la 24ème place en Europe, sur 35 pays. Ces résultats peu brillants, bien loin des attentes des enseignants et des apprenants, sont notamment dus à la façon dont les langues vivantes sont enseignées à l’école, avec un apprentissage qui repose essentiellement sur l’écrit et l’étude de la grammaire, laissant peu de place à l’interaction et aux compétences communicatives.
En savoir plus...Apprentissage d'une langue vivante étrangère par Immersion. Ecrire pour la réalité virtuelle
- lundi, 17 janvier 2022
- Pédagogie
Les élèves de première Métiers de la mode du lycée professionnel Bourdelle à Montbauban se sont vu proposer une expérimentation menée dans le cadre d'un projet incubateur soutenu par la DNE réunissant l'université Toulouse Jean Jaurès, l'académie de Toulouse et Réseau Canopé Occitanie.
En savoir plus...Maroc : Un nouveau programme radio pour l’apprentissage de l’anglais dès septembre 2021
- jeudi, 29 juillet 2021
- Brèves
Composé de 43 épisodes d'une durée de 15 minutes chacun, un nouveau programme radio pour l’apprentissage de la langue anglaise sera diffusé à partir de septembre prochain. Le ministère de l’Education nationale, de la formation professionnelle, de l’enseignement supérieur et de la recherche scientifique, la Société nationale de radiodiffusion et de télévision (SNRT) et le British Council au Maroc ont signé, lundi 26 juillet à Rabat, un accord de partenariat pour la diffusion d’un nouveau programme radio pour l’apprentissage de la langue anglaise, à partir de septembre prochain.
En savoir plus...Dadoclem fête ses 15 ans !
- jeudi, 27 mai 2021
- Brèves
Dadoclem : Une belle aventure familiale ! Depuis 2006, que d'ouvrages proposés à nos jeunes lecteurs : des albums, des romans et des BD bilingues qui ont forgé notre spécificité en France.
" Sur notre chemin, nous avons réalisé de belles rencontres avec nos auteurs et illustrateurs. Ensemble, nous avons porté des thèmes engagés, avec discernement et humour, pour donner aux jeunes l'envie de grandir et de devenir des personnes responsables et autonomes."
En savoir plus..." Super Héros En Faveur Du Développement Durable "
- mercredi, 16 décembre 2020
- Pédagogie
Le projet "SuperHéroes Por Un Desarollo Dostensible // Super Héros En Faveur Du Développement Durable" avait pour objectif de faire prendre conscience aux élèves des problèmes liés à l’environnement, de les faire réfléchir à des mesures à prendre pour le protéger, et de développer chez eux des comportements écocitoyens. L’idée de ce projet est née lors d’une formation FIL (formation d’initiative locale) eTwinning qui a permis de mettre en relation des enseignants du secteur (de l’école maternelle au lycée).
En savoir plus...Quel partage d’une « Langue » dans un parcours éducatif ?
- dimanche, 20 septembre 2020
- Analyses
« Il est bien sûr des langues que les gens pressés, pour communiquer rapidement, aller à l’essentiel, utilisent comme des raccourcis. Et l’anglais – chemin de traverse souvent maltraité par indigence- est évidemment du nombre, pourquoi nier l’évidence ? Mais on sait bien aussi ce que font invariablement manquer les raccourcis : l’essence véritable des êtres et des choses » Christian Roger [1]
En savoir plus..."¿ Qué tal ? Il était une fois", histoires policières collaboratives, en français et en espagnol
- jeudi, 03 septembre 2020
- Pratiques
Le projet "¿Qué tal ? Il était une fois" a été mis en place par Carine DURIEUX AH-FAT, professeur d’espagnol au lycée général Nicolas Brémontier dans l’académie de Bordeaux.
Ce projet, mené en espagnol, consistait à écrire plusieurs histoires policières de façon collaborative, en français et en espagnol
En savoir plus...Activités : A la découverte des langues
- jeudi, 30 juillet 2020
- Pratiques
Lancée en 2009, Dulala a développé un projet global qui s’appuie sur des réseaux professionnels, des acteurs institutionnels et des chercheurs. Référence nationale dans le secteur du plurilinguisme en France, Dulala développe des outils innovants diffusés lors de formations en direction des acteurs éduca-tifs, afin de faire des langues un atout pour l'ouverture à la diversité du monde. Carnet d'activités en Creative Commons.
En savoir plus...ENSEIGNER
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