Pour le professeur FLE, c’est une bonne occasion de les faire parler et de les évaluer. Mieux encore : ils parviennent plus facilement à s’adresser l’un à l’autre, puisque parfois les "spectateurs" ne comprennent pas certains mots ou le message. Des questions telles : "c’est quoi ce mot ?", "qu’est-ce que tu as voulu dire par... ?", si banales qu’elles soient, ont une importance capitale en classe de langues, sachant qu’ils sont tentés de recourir à la langue maternelle.
Un exemple de site d’animations en ligne est Dvolver Moviemaker que vous trouverez à l’adresse www.dfilm.com
Certes, c’est une application minimale, avec pas mal d’inconvénients (nombre limité de personnages et de décors, absence du player - ce qui empêche le retour en arrière). Mais elle a ses avantages aussi, surtout pour les enfants qui n’ont pas assez d’initiation dans les trucs TIC.
