Le vendredi 20 septembre, les Conseils d'Architecture, d'Urbanisme et de l'Environnement (CAUE), avec le soutien du ministère de la Culture, vous convient à une journée exceptionnelle à l'occasion de la deuxième édition nationale des Enfants du Patrimoine.

Le jeudi 20 juin prochain commencera le MOOC “Vers une Planète Apprenante” du CRI, destiné aux acteurs de l’éducation, de l’enseignement, de l’apprentissage et de la formation.

Le ministère de l’Éducation nationale et de la Jeunesse se mobilise en faveur du climat et de la biodiversité : 8 axes d’actions et 1 accord-cadre avec l’Agence française pour la biodiversité

Jean-Michel Blanquer : " Le harcèlement nie les valeurs de la République et de son école. C’est pourquoi, il est si indispensable de lutter contre ce fléau qui nuit tant à la vie collective et à celle d’encore trop d’élèves. La mobilisation du ministère est totale. Elle passe à la fois par une sensibilisation de la communauté éducative, une sanction systématique des faits de harcèlement et une large politique de prévention ".

Par Bernard Claverie - ENSC – IMS Bordeaux INP et Hervé Le Guyader - ENSC – Bordeaux INP
Les technologies convergentes, ou néotechnologies NBIC, font l’objet de tous les espoirs, de toutes les craintes et de nombre résistances qui s’étayent sur des positions morales développées et promues par les citoyens confrontés au développement exponentiel de ces technologies. Ces positions peuvent être schématiquement distinguées en quatre grandes tendances, elles-mêmes modifiées par la valeur éthique que les individus accordent aux enjeux d’application des technologies.