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Laurissergues Michelle

Fondatrice et présidente d'honneur de l’An@é, co-fondatrice et responsable éditoriale d'Educavox.

URL du site internet: http://www.acteurs-ecoles.fr/

Envie et ténacité !

mardi, 19 août 2014

Fait marquant

La culture Numérique est désormais considérée comme un bagage indispensable pour vivre en égalité dans le monde qui est le nôtre. Savoir utiliser, comprendre, maîtriser enfin, dès le plus jeune âge, c’est le moyen de conserver sa liberté dans un monde connecté, et aussi de se préparer aux métiers de demain.

L’art des médiations

dimanche, 17 mars 2013

Reportages

Art et Numérique : la nécessité des médiations - C’est en visite au Louvre où j’ai eu le plaisir d’assister à la présentation d’une mallette pédagogique dédiée à l’histoire des arts à l’école, fruit d’un travail entre le Musée du Louvre et les éditions Hatier ...

Quand la classe s’anime...

dimanche, 07 juillet 2013

Reportages

Véronique Favre, professeure des écoles, Paris 18ème, en école maternelle dans une classe de petite – moyenne section (3/4 ans) nous offre le plaisir (pédagogique) de voir et d’entendre les élèves de sa classe, bonus de ses compte -rendus de projets publiés sur son blog : doigtdecole.com.

Usages responsables au sein des établissements scolaires

lundi, 13 janvier 2014

Brèves

Usages responsables au sein des établissements scolaires

Les publications sur les réseaux sociaux posent la question des droits liés aux usages d’internet et leur prise en compte par l’institution

Nous avons invité lors des "Boussoles du numérique" Cédric Favre, Expert juridique AEC, Caroline Benoist, principale adjointe du collège de Bourg, Thierry Lavigne, Directeur du conseil de la vie scolaire et des affaires juridiques à évoquer les usages responsables au sein des établissements scolaires

Cette table ronde a été animée par Isabelle Martin, Déléguée académique du CLEMI, Rectorat de Bordeaux.

Table ronde 2 : Les pratiques personnelles, les nouveaux environnements et l’école

dimanche, 12 janvier 2014

Conférences

Table ronde 2 : Les pratiques personnelles, les nouveaux environnements et l’école

Comment les réseaux sociaux, les environnements ludiques, les lieux de médiation culturelle ou scientifique, les espaces d’apprentissage proposés par des collectivités s’accordent-ils avec les pratiques numériques proposées par l’école ? En savoir plus...