Puyou Jacques
L’éducation populaire : une exigence du XXIème siècle
- samedi, 07 novembre 2020
- Reportages
C’est là tout à la fois le titre d’un avis du Conseil Economique Social et Environnemental (CESE) pris le 28 mai 2019* et le thème des rencontres de l’éducation populaire organisées en Lot et Garonne par la Ligue de l’Enseignement de Lot et Garonne, le CESE, le Conseil Départemental de Lot et Garonne, Madame la préfète de Lot et Garonne, la Maison de l’Europe, les PEP47, l’OCCE et les Francas. La manifestation devait se tenir en présentiel à Agen dans les locaux de l’Enap mais les circonstances en ont décidé autrement et elle a réuni 140 personnes en visio conférence ce mercredi 4 novembre.
En savoir plus...Etats Généraux du Numérique : « Apprendre avec le numérique » questions à André Tricot
- jeudi, 15 octobre 2020
- Fait marquant
André Tricot est professeur de Psychologie Cognitive (Université Paul-Valéry Montpellier 3 – Laboratoire EPSYLON – Dynamique des Capacités Humaines et des Conduites de Santé). Spécialiste du numérique éducatif, il a coécrit avec Frank Amadieu un livre intitulé « Apprendre avec le numérique ».
En savoir plus...François Dubet, Marie Duru-Bellat : L'École peut-elle sauver la démocratie ?
- lundi, 21 septembre 2020
- Interviews
La massification des systèmes scolaires depuis les années 1960 a été portée par trois promesses. L’école démocratique de masse devait être plus juste et moins inégalitaire que la vieille école républicaine. Cette école devait aussi développer les compétences, favoriser la croissance et être utile à tous les élèves. Enfin, elle devait favoriser la confiance et l’adhésion aux valeurs de la démocratie. François Dubet, professeur émérite à l’Université de Bordeaux et directeur d’études à l’EHESS et Marie Duru-Bellat, professeure émérite à Sciences Po-Paris, proposent de tirer les leçons du long processus de massification, et le bilan est pour le moins nuancé. Ouvrage paru le 27 août 2020 au Seuil.
En savoir plus...Lettre à la Jeunesse covid 19
- dimanche, 07 juin 2020
- Débats
Chère Jeunesse, je m’adresse à toi au moment où tu t’apprêtes à rentrer dans l’Histoire, celle avec un grand H, oui, celle des futurs manuels scolaires…si tant est que, dans le futur, il y ait toujours des manuels scolaires. Avant que tu ne cesses toute lecture, je te rassure : ce n’est surtout pas une leçon que je veux te donner ; je ne m’en sens ni le droit, ni le courage et puis d’autres s’en chargent largement à ma place.
En savoir plus...Stopcovid et liberté
- jeudi, 23 avril 2020
- Débats
« StopCovid » est un projet d’application de contact tracing ou « suivi de contacts ». C’est-à-dire le pistage, grâce à des applications installées sur les smartphones, des malades et des personnes qui sont susceptibles d’avoir été infectées. « L’idée serait de prévenir les personnes qui ont été en contact avec un malade testé positif afin de pouvoir se faire tester soi-même, et si besoin d’être pris en charge très tôt, ou bien de se confiner », a expliqué Cedric O au Monde.
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