Ce projet articule la lecture de L’Odyssée d’Homère en classe de Français et la découverte du monde grec en classe d’Histoire, en intégrant la dimension numérique.
Mis en place avec des élèves de sixième, le projet pluridisciplinaire a pour ambition de mettre en relation la littérature, l’histoire-géographie et le numérique, en retraçant et en mettant en scène, sous la forme d’une « carte narrative » en ligne, les étapes de la grande épopée des aventures d’Ulysse, de la fin de la guerre de Troie à son retour tant attendu en Ithaque.
Article publié sur le site : http://pi.espe-aquitaine.fr/construire-une-carte-narrative-numerique-avec-des-eleves-de-6eme/
Camille Capelle
