An@é
Projet de loi numérique : open data qui pleure, THD qui rit
- samedi, 09 avril 2016
- Brèves
Sabine Blanc publie sur la Gazette des Communes : La commission des lois examinait, mercredi 6 avril, le texte de la secrétaire d’Etat en charge du Numérique. Les sénateurs sont revenus sur des dispositions en faveur de l’ouverture des données publiques, un des axes forts. Revue des principaux changements.
En savoir plus...Futur en Seine 2016
- dimanche, 10 avril 2016
- Agenda
Save the date | Futur en Seine 2016 - Paris French Tech Festival Venez tester le futur ! Futur en Seine, le rendez-vous incontournable de l'innovation, gratuit
En savoir plus...Décrochage scolaire : comment les chefs d'établissements traduisent un cadre national au plan local ?
- samedi, 09 avril 2016
- Fait marquant
Dominique Maillard, Fanette Merlin, Pascale Rouaud, avec la collaboration de Manon Olaria, Céreq. publient sur le site du Céreq.
Lancé à la rentrée 2014, le plan national contre le décrochage scolaire vise à promouvoir et à renforcer la collaboration entre les professionnels de l'éducation pour améliorer la prévention du phénomène. Il porte notamment l'intention de réunir tous les acteurs de la communauté éducative dans des groupes de prévention du décrochage scolaire (GPDS).
En savoir plus...Egypte, Tunisie, France : les 3 gagnants du 1er challenge des FabLabs solidaires #Imake4mycity de la Fondation Orange
- vendredi, 08 avril 2016
- Brèves
Les prix du challenge #Imake4mycity ont été remis aux jeunes lauréats mercredi 6 avril à 20 heures, à Paris par plusieurs membres du comité exécutif d'Orange. Les FabLabs Solidaires du Caire, de Tunis, de Parthenay (79) et de Toulouse (31) ont été récompensés pour leur projet et recevront chacun 15 000 euros, à l'issue de ce grand concours de création numérique et collaborative.
Panama Papers: l’école nous prépare-t-elle à comprendre le monde?
- vendredi, 08 avril 2016
- Brèves
Le modèle sur lequel repose l'éducation en France est censé transmettre culture, connaissances et esprit critique. Mais cela suffit-il à préparer les jeunes à affronter une réalité de plus en plus complexe? La question est d'actualité.
Par Louise Tourret
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