Article publié par Martine Berjot sur le blog du collège Capeyron à Mérignac (33)

 

“Les parents sont participants, acteurs ou accompagnateurs.”

“L’école avec les parents”, c’est la démarche du collège pour encore mieux accueillir les parents. Les parents considérés comme partenaires à part entière sont invités à s’intégrer aux projets, réflexions et productions de l’établissement.

La médiation numérique est un secteur informel, qui a émergé vers 1997… dans le sillage du Plan d’Action Gouvernemental pour la Société de l’Information porté par Lionel Jospin.
Ce rapport complété par le discours d’Axelle Lemaire, Secrétaire d’Etat au Numérique, viennent formaliser et donner un cadre d’intervention à toutes les initiatives qui, sur les territoires, oeuvrent quotidiennement pour traduire dans les faits, la médiation et l’inclusion numériques.
Même si cela ne vous dispense pas d’une lecture intégrale du rapport, en voici les éléments qui concernent les acteurs de la médiation numérique.
Ce rapport doit être entendu, comme étant une étape préalable à une loi sur les questions numériques, actuellement envisagée pour 2015.

Publié par Morgane Taquet sur letudiant.fr. Elles ont toutes décloisonné l'espace, mis l'étudiant au centre du campus et parié sur l'innovation pédagogique et architecturale. 

Publié le 3 octobre 2014 par Jacques Dubois — jackdub - son site - Dans le cadre du colloque e-education "le numérique en questions", j’ai proposé de présenter un retour d’expérience sur la mise en place de MOOC dans le secondaire en m’appuyant sur mon expérience (mise en place du Classe-MOOC) et les réflexions que je vous ai déjà partagées dans ce blog. Voici donc un premier jet de ces idées, histoire de me mettre en jambe …

L’espace pédagogique des Expéditions 7° Continent est en ligne

www.septiemecontinent.com/pedagogie. Cet outil digital est mis à la disposition des professeurs qui souhaiteront appréhender le 7° Continent dans leur programme scolaire.