" Nous étendrons la formation en alternance dès la licence pour les étudiants qui se destinent aux métiers de l’enseignement ". (Programme du candidat Emmanuel Macron, onglet éducation).

STAEDTLER a mis en place la Journée mondiale du coloriage, appelant ainsi à remettre le papier, les crayons et pinceaux au goût du jour, comme autant d’outils qui préparent les enfants pour l’avenir. L’objectif étant également de donner aux parents des astuces et conseils pour s’y adonner avec leurs enfants.

Le témoignage de Guillaume Deniau, pour comprendre comment un directeur-professeur créatif a mis en place un dispositif global, riche de ressources et d’applications de partage pour « le plaisir d’apprendre et l’enthousiasme » des élèves et de leurs professeurs. Avec l’appui de la collectivité territoriale et l’intérêt des parents d’élèves.

Un numéro coordonné par Cécile Blanchard et Jean-Michel Zakhartchouk : "  Le niveau scolaire baisse, c’est la catastrophe  ", "  les pédagogistes prétentieux détruisent le savoir et la culture et minent l’autorité du maître  ", " on n’enseigne plus l’histoire nationale  ", "  l’école d’aujourd’hui est une machine de guerre égalitariste contre les élites  …"

La septième édition de la Journée de l’innovation, organisée par le ministère de l’Éducation nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche, a eu lieu le mercredi 29 mars 2017, à l'Ecole militaire, à Paris.

Avant de partir en retraite en 2008, en tant que responsable de formation à l’orientation pour la formation continue de l’académie de Versailles, je rédigeais régulièrement des remarques sur la formation de formateurs. Où en est-on dans ce domaine aujourd’hui ? Je serais curieux et j’attends vos remarques et réflexions sur l’état actuel de la formation de formateurs.

Une formation à distance hybride, innovante et intensive sur un an pour se former à la médiation dans les domaines de l’éducation et de la formation est proposée par l'ESPE Aquitaine.

Date limite d'inscription : le 30 mai !

Innover : introduire dans un domaine quelque chose de nouveau.

Peut-on innover seul dans sa classe ? oui bien sûr mais la portée en sera moindre. Car l’innovation dont on parle n’est pas celle de ceux, qui, dans leurs classes,  essaient tous les jours d’intéresser les enfants, de construire des projets, d’être attentifs…C’est le choix de tous les enseignants, quoi qu'on en dise, mais nous le voyons bien, les problèmes persistent…