Enseignez en interdisciplinarité avec " La grande école du sport "
- vendredi, 27 janvier 2017
- Brèves

À l'occasion de la semaine olympique et paralympique, Réseau Canopé vous invite à (re)découvrir le site "La grande école du sport ".
En savoir plus...Des lycéens s'initient au journalisme avec le projet scolaire "Claretnews"
- vendredi, 25 novembre 2016
- Pratiques

Laurent Dulout, professeur documentaliste au lycée Claret à Toulon (académie de Nice), initie des élèves de son établissement au journalisme en les plongeant dans la rédaction collaborative de Claretnews, le journal de leur lycée. Dans le cadre de ce travail d'équipe, les élèves ont utilisé une plateforme numérique collaborative pour mettre en forme leurs articles et chroniques. Témoignage.
Article initialement publié sur Osons Innover.
En savoir plus...M@ths en-vie, un projet interdisciplinaire
- jeudi, 10 novembre 2016
- Outils

Voici un dispositif qui s'est mis en place dans la circonscription de St Gervais. M@ths en-vie est un projet interdisciplinaire en français et mathématiques avec utilisation d’outils et ressources numériques (ordinateur, tablette, appareil photo numérique, blog ou site d’école, logiciels photo, internet...)
En savoir plus...T.E.A.C.H.E.R., projet eTwinning lauréat du Concours 2016
- lundi, 31 octobre 2016
- Reportages

T.E.A.C.H.E.R., projet eTwinning lauréat du Concours 2016, n’est pas seulement l’équivalent anglais du mot « enseignant » ; c’est un acronyme signifiant « Te Enseño A Comprender y Hablar en Español Redactando » (« Apprendre à comprendre et à parler l’espagnol rédactionnel »), et c’est une initiative qui a réuni 4 établissements de trois pays différents autour de l’apprentissage de l’espagnol et l’échange culturel.
En savoir plus...PLAIRE : Pensée Logique, Algorithmes et Informatique des Robots d'Evian
- mercredi, 19 octobre 2016
- Pédagogie

1 - Pour commencer
Coder ou ne pas coder telle n’est plus la question… Aujourd’hui en France, depuis cette rentrée de septembre, les élèves reçoivent un enseignement qui consiste en cycle 3 à utiliser un logiciel de programmation et à coder le déplacement d’un robot ou d’un personnage sur un écran.
En savoir plus...L'interdisciplinarité en débat au LAB SCHOOL NETWORK
- vendredi, 16 septembre 2016
- Reportages

On y était, on vous raconte.
Le Lab School Network, vous connaissez ?
- jeudi, 15 septembre 2016
- Agenda

L'interdisciplinarité... OUI !
"La pratique de l’interdisciplinarité a fait son entrée formelle dans les écoles au début des années 2000. Elle s’approfondit avec l’introduction des Enseignements Pratiques Interdisciplinaires (EPI) à partir de la rentrée 2016, dans le cadre de la réforme du collège. L’interdisciplinarité s’inscrit par ailleurs, de longue date, au cœur de l’activité des chercheurs et des chercheuses.
En savoir plus...L’Enseignement Pratique Interdisciplinaire sans peine ?
- vendredi, 17 juin 2016
- Pratiques

En ces périodes de réforme des programmes du collège, il ne faut pas désespérer ! En effet, en dépit d’un vocabulaire abscons, il est parfois facile de mettre en application certaines des préconisations du ministère. Par exemple, le nouveau socle commun de connaissances, de compétences et de culture est divisé en cinq domaines. Pour rappel, il s’agit des langages pour penser et communiquer ; des méthodes et outils pour apprendre ; de la formation de la personne et du citoyen ; des systèmes naturels et des systèmes techniques ainsi que des représentations du monde et l'activité humaine.
En savoir plus...INNOVER
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