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Programmer et rêver des robots en CE2

Charlotte Billot : Je suis enseignante en ce2 à Toulouse et j'ai réalisé avec les élèves un projet codage de novembre à avril.

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Stop Motion et Bonhomme de Neige !

Voici la production finale du projet de film d’animation réalisé en classe de CE2 de Charlotte Billot : L’objectif était de créer une histoire sur le thème de la paix, du vivre ensemble et de les initier à la création d’un scénario et à la technique du Stop Motion.

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Mathador Classe pour progresser en calcul mental

Réseau Canopé propose une offre d’abonnement complète pour les enseignants et leurs élèves, pour progresser en calcul mental en classe et à la maison, du CE2 à la 3e.

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FIPA : On ne manque pas de ressources !

Au sein du FIPA - Festival international de programmes audiovisuels -  où sont présentées les meilleures productions audiovisuelles internationales à Biarritz, le 26 janvier 2017, dans la partie FIPA Industry, en synergie avec divers secteurs d'activités connexes, ont été organisées plusieurs rencontres sur les liens entre «  éducation, audiovisuel et numérique ».

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Enseignez en interdisciplinarité avec " La grande école du sport "

À l'occasion de la semaine olympique et paralympique, Réseau Canopé vous invite à (re)découvrir le site  "La grande école du sport ".

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À chaque album, son dossier pédagogique !

Le CRDP de l’académie d’Aix-Marseille (réseau Canopé) et les Editions de l'Elan vert proposent avec des séquences à mener avec les élèves ; des outils pour entrer dans la lecture et l’histoire des arts ; des documents pour mieux parler aux enfants des œuvres et des artistes…des dossiers en libre téléchargement !

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Les Saventuriers du cerveau : Apprendre par et avec la recherche

LANCEMENT DU PROJET 2016-2017 : Proposer aux élèves d’apprendre par la recherche, c’est les initier à la fois à une méthodologie, la démarche scientifique dans ses diverses pratiques, et à une attitude.

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"Gazette 2.0", un projet scolaire inter-cycle dans un lycée français au Canada

Nous vous présentons aujourd’hui le retour d’expérience de Caroline Marion, professeur d’Histoire – Géographie, qui a décidé d’utiliser une palette d’outils numériques pour que ses élèves puissent créer leur propre journal numérique.

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