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An@é

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L’association An@é, fondée en 1996, à l’initiative de la création d’Educavox en 2010, en assure de manière bénévole la veille et la ligne éditoriale, publie articles et reportages, crée des événements, valorise les innovations, alimente des débats avec les différents acteurs de l’éducation sur l’évolution des pratiques éducatives, sociales et culturelles à l’ère du numérique. Educavox est un média contributif. Nous contacter.
URL du site internet: http://www.acteurs-ecoles.fr/

12 & 13 janvier : Salon Postbac 2024

Les 12 et 13 janvier 2024, le salon Postbac revient pour accompagner efficacement les lycéens dans leur orientation à un moment crucial de leur vie scolaire.

Grande halle de la Villette - Paris 
Entrée gratuite

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La marchandisation de l’Éducation

Administration & Éducation n° 180 – 2023/4 - Coordonné par Claude BISSON-VAIVRE, Alain BOUVIER, et Isabelle KLÉPAL Par ce numéro, l’AFAE soulève un voile et, consciente que le vent mercantile peut le faire retomber, veut éclairer l’ampleur du phénomène et le faire partager.

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Lancement des inscriptions à la Semaine de l'Economie Sociale et Solidaire à l'Ecole 2024 !

La Semaine de l’ESS à l’École a pour but d’éduquer les élèves à l’économie sociale et solidaire en appuyant la réalisation et la valorisation d’actions plus justes, plus durables et plus  solidaires. Du 25 au 30 mars 2024, c’est la 8ème édition de la Semaine de l’ESS à l’Ecole !

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18/21 décembre 2023 /Nuits de la Lecture : 100 Bookinou mis à disposition des bibliothèques participantes

Bookinou, la conteuse audio qui redonne du temps de livres aux enfants, lauréate des Trophées de l’édition 2023 dans la catégorie Innovation Numérique, réaffirme, auprès de tous, la place essentielle du livre et de la lecture.

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Célia Zolynski et Mehdi Khamassi - Humain et Intelligence Artificielle : Faut-il accorder de nouveaux droits ?

Droit à confidentialité des données, droit à la protection de l’intégrité psychique et plus généralement préservation de l’autonomie : quels sont les nouveaux droits qu’il conviendrait de reconnaître aux utilisateurs interagissant avec les systèmes d’IA ? Ceci suppose d’analyser le système algorithmique mais aussi tous les acteurs de la chaîne qui interviennent dans sa fabrication, son déploiement et son utilisation. Et la question plus immédiate qui se pose est de savoir comment donner la possibilité aux utilisateurs de choisir personnellement les réglages des algorithmiques et choisir les capteurs à partir desquels ils souhaitent gérer leur attention.  Extraits

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