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Table ronde 2 : Les pratiques personnelles, les nouveaux environnements et l’école

dimanche, 12 janvier 2014
Conférences
Table ronde 2 : Les pratiques personnelles, les nouveaux environnements et l’école
Comment les réseaux sociaux, les environnements ludiques, les lieux de médiation culturelle ou scientifique, les espaces d’apprentissage proposés par des collectivités s’accordent-ils avec les pratiques numériques proposées par l’école ? En savoir plus...

7 bonnes raisons de plonger l’école dans le numérique

samedi, 11 janvier 2014
Brèves
7 bonnes raisons de plonger l’école dans le numérique
Publié par Yann Leroux sur Psychologik - Il y a une application pour ça
Quelle que soit la matière traitée, il y a une application numérique ou un service en ligne qui peut être utilisé. Le professeur peut s’appuyer sur des dispositifs numériques pour enrichir, illustrer ou appuyer son propos. 
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Quand le réseau social redéfinit l’Espace et le temps d’apprentissage

vendredi, 13 décembre 2013
Didactique
Quand le réseau social redéfinit l’Espace et le temps d’apprentissage
Article publié par Laurence JUIN sur son blog, elle est enseignante de lettres-histoire géo et éducation civique en lycée professionnel qui utilise depuis trois ansles outils du Web 2.0 en classe
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Les grands changements en éducation

dimanche, 01 décembre 2013
Débats
Les grands changements en éducation
Ce matin, j’intercepte ce court billet de Scott McLeod où il dresse tout simplement, sans artifices, les trois changements qu’il estime que les écoles doivent faire :
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Un milieu d’apprentissage ?

mercredi, 13 novembre 2013
Débats
Un milieu d’apprentissage ?
En tant qu’enseignant, que faites-vous pour créer ou recréer un environnement d’apprentissage stimulant ?
Qu’est ce qu’un environnement d’apprentissage stimulant ? En savoir plus...

Les MOOCs francophones, je ne m’en moque pas !

samedi, 02 novembre 2013
Outils
Les MOOCs francophones, je ne m’en moque pas !
ou l’art de trouver un MOOC en langue Française...
Vous cherchez un MOOC pour alimenter votre soif d’apprendre ?
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Architecture et pédagogie : quel avenir ?

dimanche, 13 octobre 2013
Débats
Architecture et pédagogie : quel avenir ?
Dans le billet qu’il vient de publier sur Educavox, "Un milieu d’apprentissage" Jean François CECI, "pour mieux comprendre la notion d’environnement d’apprentissage, décortique l’acte pédagogique" .
Il évoque tout d’abord le "où apprendre ", le lieu d’apprentissage.
Il y a bien sûr les lieux où l’enseignant est présent et force est de constater que la classe est le lieu le plus commun et surtout le plus fréquent où élèves et enseignants se rencontrent et cela depuis longtemps pour ne pas dire toujours.
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L’établissement scolaire, espace de travail et de formation des enseignants ?

mardi, 08 octobre 2013
Brèves
L’établissement scolaire, espace de travail et de formation des enseignants ?
 n°87, novembre 2013
 Auteur(s) : Feyfant Annie
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