Le recours à des pratiques culturelles qui peuvent aller du spectacle vivant à la production numérique en passant par des images animées peut se faire de différentes façons. Il peut s’agir de présenter une création artistique, dessin, photos, film, susceptible de déclencher une réaction auprès du public, de façon plus provocante qu’un message simplement informatif, ou mettre en scène une situation dont le public sera spectateur. Il peut s’agir de mettre le public cible en situation de création et lui donner les moyens de questionner ses représentations en utilisant un médium, dessin, théâtre, photos, images animées, production numérique dont il est lui-même l’auteur.

« Demander un pitch » n’est-ce pas déjà la pratique langagière d’une hybridation franco-américaine ?

L’histoire des adaptations des langues à des hégémonies politiques interroge la notion d’hybridation: quand existe-il submersion, quand y-a-t-il créativité ? [1]

(Transcription de mon intervention au Forum de l'An@é)

ChatGPT, Intelligence Artificielle... Beaucoup de peurs se cristallisent autour de ces innovations et j'avoue que j'ai du mal à comprendre.

Il faut dire que j'ai grandi avec : Mother d'Alien, Shirka d'Ulysse 31, Johnny 5 du film Short Circuit, qui finissait par éprouver des sentiments pour l'héroïne, et même Topo, un robot qui poussait la chansonnette dans le Top 50 avec la chanteuse italienne Roby pour n'en citer que quelques-uns.

Educavox est un laboratoire et, pour son sixième Forum, « Hybridation des cultures ! » après et avec le temps des Boussoles, les moments des confettis du Carnaval numérique, Ethique et numérique » il a expérimenté pendant cette rencontre le moment « Pitch- cinq minutes chrono ». On l’a déjà dit, au vu du titre chacun construit du sens, son sens. Quoi alors de mieux pour faire éclore et s’exprimer richesse et diversité ?

« Au fond de nous, nous savons bien que nous sommes tous des centaures, c’est-à-dire des êtres hybrides, insaisissables, contradictoires, hétéroclites, en perpétuelle métamorphose »  Gabrielle Halpern. "L'Hybridation est au cœur de toutes les réflexions sur l’adaptation des institutions éducatives" : Jean-François Cerisier, directeur de l’unité de recherche Techné de l’université de Poitiers. Il convient de s’interroger avec Joël de Rosnay sur la réalité de la cybermodernité aujourd’hui afin d’en anticiper les évolutions qu’elle nous laisse entrevoir pour demain. Ninon-Louise LePage : L'’hybridation est incontestablement vectrice de changement...

Moment Pitch-Expériences hybrides : INTERVENTION de Laurent-Pierre GILLIARD, Directeur de la Communication et de la Prospective à l'UNITEC https //www.unitec.fr et Professeur associé en humanité digitale à l'Université de Bordeaux-Montaigne. Il s'est prêté à l'exercice 5 minutes chrono ...avec 5 minutes chrono de préparation !

Le départ est une situation problème inacceptable, un problème majeur : l’extrême violence de certains jeunes dont on observe les répercussions dans nos écoles. On agresse les enseignants(es) en France, on attaque des classes entières au fusil d’assaut aux USA et au Québec dans certains quartiers les adolescents circulent armés. Ces situations sont intolérables.  En tant qu’adultes éducateurs, il faut agir avant que nos villes ne deviennent apocalyptiques à la manière de ces films futuristes où le héros doit survivre par la violence au cœur d’une ville dévastée. 

L’occasion m’a été donnée le 10 juin dernier d’intervenir brièvement au Forum Educavox, sur les lieux-mêmes où vécut François Mauriac, au domaine de Malagar à Saint-Maixant. Comme vous pouvez le voir ci-dessus, un lieu magnifique entouré de vignes et d’arbres remarquables.