Quand les parents s’en mêlent
- lundi, 24 février 2014
- Chronique
La manifestation des parents lors du « jour de colère », leur décision de retirer leur enfant de l’école une journée par mois pour protester contre la supposée « théorie des genres » aura fait plier le gouvernement qui a reporté le projet de loi sur la famille. Et si ce mouvement collectif n’était que la partie visible d’une crise beaucoup plus grave ?
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Relance de la réflexion sur l’évaluation
- samedi, 01 février 2014
- Débats
Lors des vœux du MEN, Vincent Peillon déclarait « 2014 doit être l’année du bien-être à l’Ecole. C’est un enjeu considérable. C’est la question de l’évaluation de l’élève ». Le Café pédagogique a fait un long commentaire en s’interrogeant : « Pourquoi Peillon veut-il changer la notation ? ». Les raisons de la changer viserait un autre changement, celui du métier d’enseignant.
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La question laïque au coeur de l’école
- lundi, 27 janvier 2014
- Chronique
Notre école a une conception de l’intégration qui repose souvent sur l’uniformité. Parents et élèves n’ont pas de droits réels dans une institution qui se veut étanche. Imprégnée encore de valeurs chrétiennes, elle a bien du mal à accepter l’hétérogénéité et la diversité.
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Le monde à part des EREA
- lundi, 27 janvier 2014
- Débats
Article initialement publié sur mon blog Educpros
Le rapport sur les EREA de Didier Jouault, Inspecteur général de l’éducation nationale a été publié en septembre 2023 : Les EREA en 2012 : après 50 ans, des établissements oubliés ou des structures porteuses d’avenir ?
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Décrochage, à qui la faute ?
- jeudi, 23 janvier 2014
- Chronique
Qui est responsable du décrochage de certains élèves ? L’école ? Les difficultés scolaires, les mauvaises notes, le sentiment d’être rejeté, de ne pas être reconnu, le redoublement, l’orientation par défaut jouent un rôle non négligeable dans ce phénomène.
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Parents - Enseignants : une relation à inventer
- mardi, 07 janvier 2014
- Débats
Les relations parents-enseignants se retrouvent cycliquement au cœur du débat sur l’école et se classent au hit-parade des discussions dans les cours d’école.
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L’école sélectionne-t-elle les élèves ?
- samedi, 04 janvier 2014
- Chronique
Deux jeunesses cohabitent en France. Pendant que l’une se cherche mais finit par trouver sa place, l’autre est en échec, en souffrance. 150 000 jeunes, prés de 20% d’une génération décrochent et sortent de l’école sans qualification.
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