Guillou Michel
Naturaliste tombé dans le numérique et l’éducation aux médias... Observateur du numérique éducatif et des médias numériques. Conférencier, consultant.
URL du site internet: http://www.culture-numerique.fr/
Petite fiche-projet à l’attention des proviseurs des lycées
- dimanche, 07 septembre 2014
- Débats
pour mettre à jour les règlements intérieurs
Mesdames et messieurs les proviseurs des lycées, La lecture attentive de la fiche concernant les règlements intérieurs des lycées, sur le site officiel service-public.fr , fait apparaître qu’elle a été mise à jour le 25 février dernier.
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On a offert un appareil photo à Zaza
- mardi, 30 juillet 2013
- Débats
C’est son père qui a eu l’idée.
Rassurez-vous, c’est une boîte rouge en plastique qui ne sert à rien, incapable donc de prendre la moindre photographie…
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Le numérique éducatif, entre innovation et contraintes (suite et fin)
- jeudi, 02 mai 2013
- Débats
J’évoquais il y a quelques jours dans ce billet certaines des contraintes externes qui ont freiné et continuent à entraver l’essor d’une école innovante qui tente d’être en adéquation avec son temps et la société numérique. Parmi ces contraintes et ces freins,
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Petite scène ordinaire de la pédagogie numérique
- samedi, 14 juin 2014
- Débats
O. est élève de première S et prépare son oral de français pour l’épreuve anticipée du baccalauréat. Elle écrit un courriel à son professeur de lettres.
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Baccalauréat : le schisme culturel et l’abandon des jeunes
- lundi, 07 juillet 2014
- Débats
Le coup des détecteurs de portables, on nous l’avait fait déjà il y a deux ans, et puis encore l’an dernier… Je sens venir le marronnier décennal, au bas mot. J’avais parlé alors successivement de « faute morale de l’institution » puis de « politique de l’autruche » en qualifiant ainsi cette incapacité atavique et renouvelée de l’institution à ne pas vouloir voir, ne rien comprendre, ne rien vouloir changer, ne jamais anticiper, ne réagir aux évolutions de la société qu’en termes de répression et de censure technique, à accumuler les fautes, les bourdes anachroniques, les attaques méprisantes à l’encontre de sa jeunesse…
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