Xavier Pons propose d'analyser la fabrique des politiques d'éducation dans leurs contextes historiques et d’appréhender le modèle du « puzzle accéléré ». Qui fabrique vraiment les politiques d’éducation ? pour qui et selon quelle logique ? Cette conférence propose un modèle d'analyse de la fabrique des politiques d'éducation. Elle montre que la France a connu trois modèles de fabrique des politiques d’éducation depuis la Libération : la communauté de politique publique, la décommunautarisation et le puzzle accéléré. Ces modèles se sont sédimentés, ce qui a grandement complexifié cette fabrique.

À l’occasion de la Journée mondiale de l’éducation, ce 24 janvier 2026, l’accent est mis sur la jeunesse et sa capacité à co-construire la société de demain. Dans un monde saturé d’informations, cette journée rappelle l’urgence de cultiver l’esprit critique. « Les jeunes sont plus enclins à suivre leur impulsion que la raison. » Dans son ouvrage « Du Vieillissement » (De Senectute), le philosophe, homme d’Etat et avocat Cicéron juge durement la jeunesse qu’il observe au sein de la Rome antique. Il n’est pas le seul : de Saint-Augustin à Hannah Arendt, la jeunesse est très souvent décrite comme prompte aux élans émotionnels et par trop dénuée de raison. 

Communiqué : A l’approche des élections municipales des 15 et 22 mars 2026, MJC de France rappelle l’importance de soutenir l’éducation populaire et plaide pour 7 leviers pour renforcer la cohésion sociale. Dans un contexte de crise économique, sociale, environnementale et politique, les 1 000 Maisons des Jeunes et de la Culture (MJC) réparties sur tout le territoire français affirment leur rôle essentiel comme laboratoires d'une démocratie locale, inclusive et participative.

À J-5 de l’ouverture de Parcoursup, la Fondation Jeunesse Avenir Entreprise (JAE), reconnue d’utilité publique, organise le mercredi 21 janvier la première édition de « Faites de l’Orientation Numérique »! Un événement national, gratuit et 100 % en ligne, pensé pour aider les jeunes à passer d’une orientation subie à une orientation choisie.

Parce que l’entrepreneuriat populaire est un phénomène croissant dans la société mais encore largement sous-représenté dans la recherche et les médias, l'Institut Maria Nowak, créé il y a un an en hommage à la fondatrice de l’Adie, se donne pour mission de mieux connaître et faire reconnaître son impact et ses enjeux.

Le 10 décembre, le Prix Maria Nowak récompense, pour la première fois, 3 travaux de recherche qui explorent de manière originale l’entrepreneuriat des femmes, des jeunes et des personnes en situation de handicap.