Un webdoc de la saison 2019-2020 " Raconte ta ville "
- mercredi, 22 juillet 2020
- Pédagogie
Témoignage de Clara Donadio à propos de ce webdoc réalisé avec des élèves de CE1 de l’école élémentaire Les Lilas, à Saint-Denis de La Réunion : pourquoi ce projet ?, quel apport à l’EDD ?, les compétences développées, la valorisation du projet et des conseils aux enseignants qui souhaiteraient se lancer dans cette aventure.
En savoir plus...Ambitions !
- lundi, 20 juillet 2020
- Chronique
Parler de rentrée scolaire en ce début de vacances, n'est-ce-pas un brin indécent ? Juste une nécessité pour tenter de combler les inégalités qui se sont exacerbées durant le confinement. Parler de rentrée scolaire en ce début de vacances, n'est-ce-pas un brin indécent ? Juste une nécessité pour tenter de combler les inégalités qui se sont exacerbées durant le confinement.
En savoir plus...Ressources Eduscol : La grammaire du français
- jeudi, 16 juillet 2020
- Fait marquant
Le ministère de l’Éducation nationale, de la Jeunesse et des Sports met aujourd’hui à la disposition des élèves et des professeurs exerçant à l’école, au collège et au lycée une Terminologie grammaticale, consultable et téléchargeable sur le site Éduscol. https://eduscol.education.fr/cid153085/grammaire-francais.html
En savoir plus...La philosophie des hackers : savoir faire plus avec beaucoup moins.
- mercredi, 08 juillet 2020
- Interviews
Jean-François Cauche est Consultant – formateur – animateur en usages numériques pédagogiques innovants, Docteur en Histoire Médiévale et Sciences de l’Information, Auteur – Compositeur, Fondateur de Muséomix Kids, et administrateur de l'An@é. Après un doctorat en Histoire Médiévale et en Sciences de l’Information et de la Communication, Jean-François Cauche fonde Upcycle Commons afin de partager avec les enfants sa passion du numérique. Qui peut le plus peut innover avec beaucoup moins…
Upcycle Commons met la technologie et le numérique éducatif à la portée de tous. c'est la devise inscrite sur son blog : https://upcyclecommons.wpcomstaging.com/
En savoir plus...L'école d'après avec le numérique ? " Considérer la complexité et oser, ajuster, déployer ..."
- samedi, 04 juillet 2020
- Edito
Non la crise sanitaire, ne nous a rien appris sur l’importance stratégique du numérique dans la société. On a vu le numérique comme une trame majeure du tissu social, porter le travail, garantir la communication, permettre le loisir, prolonger la formation. Le monde d’après, si souvent évoqué, se construit avec et par le numérique. (1) Cependant, on a bien ressenti les failles, les besoins et les évolutions et transformations nécessaires.
En savoir plus...Comment établir, à distance, la séquence des activités de l’apprenant ?
- mardi, 30 juin 2020
- Didactique
Par Henri Boudreault Ph.D. professeur à l'UQAM en enseignement en formation professionnelle et technique : Étapes V : Organiser une séquence d’activités en présence est relativement facile, avec un peu d’expérience. Lorsqu’il y a des imprévues, nous pouvons improviser et adapter notre planification selon les circonstances.
En savoir plus...Sébastien Gouleau : " Il nous reste encore une grande marge de progression "
- vendredi, 26 juin 2020
- Interviews
Dans une logique de territoire apprenant - réflexive, innovante et formative - la stratégie numérique de l’académie de Bordeaux vise à préparer les élèves à entrer dans un monde numérique transformé. La crise Covid a mis à jour les acquis, les manques, et permet ainsi de noter des priorités et d'ouvrir des perspectives. Sébastien GOULEAU Délégué académique au numérique éducatif au Rectorat de Bordeaux répond à nos questions pour Educavox.
En savoir plus...Identifier les ressources utiles aux apprentissages
- mercredi, 24 juin 2020
- Didactique
Par Henri Boudreault, professeur à l'UQAM en enseignement en formation professionnelle et technique. Étape IV : Au lieu d’aborder l’apprentissage à distance par la lunette technologique, je l’aborde par la lunette du pédagogue et du didacticien. Ma logique est de partir de ce que je désire faire réaliser, cognitivement, à mes apprenants et ensuite je vais y associer les ressources pour susciter l’action désirée. Les ressources que je propose sont des ressources organisationnelles. (*étape III en fin d'article : "Comment créer les conditions d’apprentissage, à distance, pour susciter le besoin ou le désir d’apprendre ?")
En savoir plus...Les chroniques
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Apr 29 2024
Nos adolescents sont les miroirs de la société dans laquelle ils vivent Ils en reflètent les qualités, mais aussi en… En savoir plus... -
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Apr 22 2024
Si nous voulons tenter de comprendre ces phénomènes de violence dramatiques qui frappent des adolescent(e)s, il faut d'abord renoncer à… En savoir plus... -
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Apr 05 2024
La publication des résultats de l'enquête PISA a été faite le même jour que celle de Gabriel ATTAL sur le… En savoir plus... -
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Mar 30 2024
Alors que notre système éducatif peine à scolariser tous les élèves dans des conditions décentes, que notre pays se distingue… En savoir plus... -
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Mar 18 2024
Le service public d'éducation n'a jamais été aussi malmené, brutalisé, méprisé que durant ces dernières années... Par celles et ceux… En savoir plus... -
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Mar 08 2024
Année après année, réforme après réforme, la grande aspiration à l'école républicaine et laïque "pour toutes et tous" se trouve… En savoir plus... -
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Mar 04 2024
Connaissez-vous les Etablissements Régionaux d'enseignement Adapté ? Ces structures accueillent, souvent en internat, des garçons et des filles âges de… En savoir plus... -
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Feb 19 2024
Le ministre de l'Education nationale propose de rétablir le redoublement dont toutes les recherches montrent l'inefficacité à de rares exceptions… En savoir plus... -
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Feb 19 2024
Depuis quelques années, le ministère de l'Education nationale a mis en place l'opération "Savoir rouler à vélo" qui peut être… En savoir plus... -
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Feb 19 2024
Le 10 décembre dernier, Aurore BERGE, ministre des Solidarités et des Familles lança, dans le cadre de la commission sur… En savoir plus... -
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Jan 15 2024
On s'imagine souvent à tort que l'autorité s'exerce de haut en bas, qu'il faut pour cela une estrade, une voix… En savoir plus... -
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Jan 08 2024
C'est parce que nous sommes capables de contenir nos pulsions et de surseoir à nos réactions spontanées que nous pouvons… En savoir plus... -
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Jan 07 2024
Certains jeux se perdent dans les cours de récréation, d'autres au contraire traversent les âges. C'est en particulier le cas… En savoir plus... -
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Jan 05 2024
La publication des résultats du rapport PISA suscitent toujours de vives réactions; nous oublions un peu vite que ces sempiternels… En savoir plus... -
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Dec 08 2023
Le saviez-vous l'écolier français se repose plus qu'il ne travaille!! Comment voulez-vous enseigner correctement dans ces conditions? Les enseignant(e)s courent… En savoir plus... -
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Nov 27 2023
Force est de constater que depuis des années, nos écoles accueillent un public de plus en plus hétéroclite et de… En savoir plus... -
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Nov 17 2023
Il n'est pas du tout certain qu'une revalorisation salariale, même conséquente suffise à endiguer la crise des vocations liée au… En savoir plus... -
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Nov 13 2023
Avec un pourcentage élevé de réussite au baccalauréat , nombreux sont les jeunes qui souhaitent poursuivre leurs études à l'université.… En savoir plus... -
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Nov 06 2023
L'école a été attaquée, meurtrie, blessée au coeur. Elle ne se relèvera pas seule d'un défi lancé à notre société… En savoir plus... -
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Oct 30 2023
"Même sous la constitution la plus libre, un peuple ignorant est esclave" nous dit Condorcet; c'est malheureusement vrai :l'être humain… En savoir plus... -
Bréves
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May 03 2024
Communiqué : Bernard Drobenko, enseignant-chercheur émérite, a publié de nombreux articles et plusieurs ouvrages, notamment dans le domaine de l’eau… En savoir plus... -
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May 03 2024
Journée de l'Europe 2024: les institutions européennes dans toute l'Europe accueillent les citoyens à leurs manifestations dans le cadre de… En savoir plus... -
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May 02 2024
Communiqué : A l’occasion de VivaTech, VisionFlow annonce le lancement de l'application d’apprentissage des langues immersive basée sur l’IA : TalkIt. VisionFlow Hall 1… En savoir plus... -
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Apr 29 2024
Un nouveau rapport de l'UNESCO alerte sur le fait que, bien que les technologies numériques puissent améliorer l'enseignement et l'apprentissage,… En savoir plus... -
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Apr 27 2024
Le Connecteur Biarritz : Le « programme pionnier » est un programme en innovation où 11 entreprises ont déposé des problématiques à… En savoir plus... -
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Apr 26 2024
Mardi 30 avril 2024 à 11h15, au Lycée Julie-Victoire Daubié d’Argenteuil, Valérie Pécresse sera au côté d’Anni Herranen, chercheuse finlandaise… En savoir plus... -
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Apr 26 2024
Communiqué : Incertitudes géostratégiques et environnementales, stratégies d’entreprises fines, infobésité… La profession de veilleur nécessite désormais l’usage d’outils de veille… En savoir plus... -
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Apr 19 2024
Concours national Ingénieuses 2024 : résultats des jurys et annonce des nominées avant la cérémonie de remise des prix prévue le 16 mai… En savoir plus... -
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Apr 18 2024
Communiqué de presse- L'IPSSI, leader dans la formation en informatique et cybersécurité, annonce l'ouverture de son nouveau campus à Lille.… En savoir plus... -
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Apr 18 2024
Communiqué de presse : Dans un environnement d’apprentissage en constante évolution et quelques mois après l’émergence de l’IA générative accessible… En savoir plus... -
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Apr 18 2024
En 2024, Reporters d’Espoirs a choisi en clin d’œil à son 20e anniversaire la jeunesse comme sujet de prédilection. Sa… En savoir plus... -
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Apr 09 2024
Communiqué de presse : Décryptage proposé via la première série de podcasts dédiée entièrement à l’intelligence artificielle, signée Converto avec… En savoir plus... -
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Apr 08 2024
À l’issue d’une consultation publique, la CNIL publie ses premières recommandations sur le développement des systèmes d’intelligence artificielle. Elles doivent… En savoir plus... -
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Mar 25 2024
Communiqué de presse : GOBELINS Paris, la grande école de la création numérique et des arts visuels et l'association ONY… En savoir plus... -
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Mar 14 2024
Organisée par le CLEMI, la Semaine de la presse et des médias dans l’École est devenue en 35 ans le… En savoir plus... -
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Mar 13 2024
A la Galerie Roger-Viollet, à Paris, des photographies en couleur font revivre les gens et les quartiers de Belleville, Ménilmontant.… En savoir plus... -
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Mar 09 2024
Développée en mars 2023 par Texas Instruments en collaboration avec la start-up Vittascience et la communauté d’enseignants de mathématiques du… En savoir plus... -
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Mar 08 2024
A l’occasion de la Journée internationale du droit des femmes, l’ESEO, Grande École d’ingénieurs, met en valeur trois portraits de… En savoir plus... -
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Mar 08 2024
Communiqué de presse : Cette année, le comité national de sélection* a retenu 36 établissements pour l’obtention du niveau 3… En savoir plus... -
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Mar 04 2024
Le thème des 4èmes rencontres Michel Serres qui auront lieu à Agen du 8 au 11 novembre 2024 a été… En savoir plus... -
les évènements
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Apr 29 2024
Le 8 mai 2024 à 12h15, la compagnie Le Théâtre des Oiseaux donnera une représentation de sa pièce "Ces étrangers… En savoir plus... -
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Apr 26 2024
Pour cette 16ème édition, Saint-Orens-de-Gameville accueillera l'Exposition « Collections Privées Pierre SOULAGES » du 1er au 5 Mai à l’Espace Lauragais. Grâce aux collectionneurs de… En savoir plus... -
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Apr 24 2024
C’est dans quelques semaines que sera tenu à l’Université d’Ottawa le 91ème Congrès de l’Acfas et c’est possible d’assister virtuellement… En savoir plus... -
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Apr 24 2024
Mission aux Invalides - Le nouveau jeu immersif en nocturne au cœur des Invalides ouvre ses portes le 3 mai prochain. Cultival… En savoir plus... -
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Apr 22 2024
« Comprendre le monde qui nous entoure et œuvrer pour celui de demain » 17e finale nationale du Concours scientifique CGénial – Collège &… En savoir plus... -
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Apr 19 2024
Chaque année, les Journées européennes de l’archéologie (JEA) invitent le public à explorer le passé dans toute sa diversité. À… En savoir plus... -
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Apr 19 2024
Du 15 juin au 22 septembre 2024 - Musée industriel de la Corderie Vallois à Notre-Dame-de-Bondeville une exposition présentée dans le cadre du Festival… En savoir plus... -
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Apr 19 2024
Le festival Écocotiers revient pour une troisième édition foisonnante qui place l’économie au coeur de toutes les créations ! Car,… En savoir plus... -
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Apr 08 2024
Le MEDEF Île-de-France, avec l’appui de ses partenaires régionaux d’emploi et de formation, organise la 14e édition de la Fête… En savoir plus... -
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Apr 08 2024
Dans la continuité des 2èmes assises régionales autour du harcèlement scolaire qui se sont tenues en novembre 2023, la projection… En savoir plus... -
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Apr 05 2024
hanter, observer les feuilles et les insectes, courir, lire, déclamer, créer des haïkus, réaliser des interviews, se repérer sur une… En savoir plus... -
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Apr 05 2024
À l'approche de l'ouverture du TURFU Festival, premier rendez-vous en France dédié aux sciences et à la recherche participative, voici… En savoir plus... -
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Mar 25 2024
Communiqué de presse - Le salon emploiDV revient pour sa seconde édition le 3 avril prochain. Dédié aux personnes déficientes… En savoir plus... -
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Mar 25 2024
Mercredi 3 avril à La Gaîté Lyrique (Paris) une rencontre-débat autour de la généralisation de l’éducation artistique et culturelle à… En savoir plus... -
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Mar 08 2024
Le programme complet de la rencontre culture numérique EMI & IA co-organisée par le ministère de la Culture et Universcience… En savoir plus... -
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Mar 05 2024
Le Printemps du Numérique Éducatif vous donne rendez-vous le 10 avril 2024 à l'Atelier Canopé 47-Agen, mettant en lumière cette… En savoir plus... -
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Feb 29 2024
A l’occasion de Semaine de la Presse et des Médias dans l’École, Bayard Jeunesse et franceinfo proposent, dans le cadre… En savoir plus... -
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Feb 29 2024
Du 5 au 31 mars 2024 : pour la première fois, le Carrefour numérique² de la Cité des sciences et… En savoir plus... -
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Feb 29 2024
Le mercredi 6 mars 2024, le Pôle Léonard de Vinci, l’Université Paris Nanterre et la Mairie de Nanterre proposent une… En savoir plus... -
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Feb 22 2024
Mardi 12 mars - 11H - Webinar 45 mn : Escape games immersifs et principes de gamifications ! L'engagement des apprenants… En savoir plus... -