Source de l’image :  Source : http://csedweek.org/

L’heure du code ( #Hourofcode sur Twitter) est une campagne provenant des États-Unis qui a lieu depuis plusieurs mois afin de promouvoir les sciences informatiques chez les jeunes.

Bon, d’accord, j’ai eu une commande ferme pour mon brouillon 54 — voir mon billet précédent— mais je ne vais pas l’honorer tout de suite…

Depuis un an, on voit apparaître des cours de programmation au lycée en option pour les Terminale S. C’est l’option ISN (Informatique et Sciences du Numérique). 

Voici un article de Mathieu Nebra publié sur Simple It avec un accès aux présentations d’outils utiles pour des jeux de programmation

 

Benjamin Rozoor- Réflexions et actions

"Mercredi dernier, j’ai "joué au papa" comme dit un de mes meilleurs amis. C’est à dire que tu quittes le mode papaoutai pour passer du temps avec tes enfants. Ce jour-là, j’ai participé avec Junior 2 (13 ans) à un coding goûter. On s’est éclaté.

Article publié le 14 octobre 2013 sur @WT. be

 

Le Centre de Compétence Techno.bel a développé en collaboration avec Fishing Cactus un jeu vidéo très réussi d’initiation au langage informatique. Algo-Bot exploite en effet efficacement la dynamique du jeu pour induire un apprentissage et inculquer la logique de programmation

C’est la vraie et rafraîchissante leçon de ces ateliers issus de la réforme des rythmes scolaires : laissons les enfants faire...

Ce n’est pas un temps de cours. C’est du périscolaire.

Ce jour-là, je me suis clairement laissé déborder et sincèrement qu’est ce que ça fait du bien parfois de se laisser déborder.

HTML et CSS3 représentent l’évolution de HTMl4 et CSS2. Nous allons donc commencer par un petit rappel des fonctions de chacun avant d’en observer les évolutions.

HTML (hyper Text Markup Langage) est un langage constitué de balises permettant de structurer les pages webs.

Tout beau, tout neuf, Scratch 2.0 vient d’être révélé au grand public et rendu accessible via la plateforme du site : http://scratch.mit.edu/.