Technologies persuasives : la menace chinoise
- mardi, 04 février 2025
- Débats

Dans le contexte actuel de tensions géopolitiques croissantes, la guerre de l’information fait rage avec des méthodes qui s’appuient sur les progrès des technologies numériques et les avancées des systèmes d’intelligence artificielle. Dans cette course à l’influence, les technologies persuasives sont de plus en plus largement utilisées pour manipuler les opinions et changer les comportements et infléchir les choix politiques. Dans ce domaine la Chine prend actuellement de l’avance avec une techno-politique conquérante associant acteurs économiques et militaires.
En savoir plus...Educatech 2024 : Comment préparer les enseignants, les élèves et les étudiants à la généralisation de l’IA ?
- lundi, 25 novembre 2024
- Conférences

« Eduquer à l’intelligence artificielle » Comment préparer les enseignants, les élèves et les étudiants à la généralisation de l’IA ? Le mercredi 13 novembre de 10h30 à 11h30, @Educatechexpo a donné la parole à 4 expert(e)s du numérique et de l’IA, lors d’une table ronde sur les possibilités d’accompagnement à mettre en oeuvre au quotidien, pour tous les publics : Jean CATTA, Secrétaire Général, CONSEIL NATIONAL DU NUMÉRIQUE, Margarida ROMERO, Maîtresse de conférence, Universités Côte d'Azur et Laval au Canada, responsable du GTNum #Scol_IA, Jean-François LUCAS, Directeur Général RENAISSANCE NUMÉRIQUE et Axel JEAN, Chef Du Bureau du Soutien à l'Innovation Numérique et à la Recherche Appliquée, DNE- MINISTÈRE DE L'ÉDUCATION NATIONALE ET DE LA JEUNESSE.
En savoir plus...Chin-Chung Tsai : Le rôle des conceptions de l’apprentissage dans les environnements améliorés par la technologie
- mercredi, 02 octobre 2024
- Reportages

C’est peut-être ce titre énigmatique qui m’a attiré vers la conférence du chercheur de grande renommée, Chin-Chung Tsai, qu’offrait le CEAP UQAM [i] conjointement avec l'Équipe de recherche en éducation scientifique et technologique (EREST [ii]) et qui m’a suffisamment intéressé pour en partager les idées.
C’est peut-être ce titre énigmatique qui m’a attiré vers la conférence du chercheur de grande renommée, Chin-Chung Tsai, qu’offrait le CEAP UQAM [i] conjointement avec l'Équipe de recherche en éducation scientifique et technologique (EREST [ii] ) et qui m’a suffisamment intéressé pour en partager les idées.
[i] Le CEAP UQAM (Centre d’étude sur l’apprentissage et la performance) est un centre de recherche qui regroupe plus de 30 membres professeur.e.s et étudiant.e.s chercheur.e.s en sciences de l’éducation. Les activités de recherche des membres du CEAP s’articulent majoritairement autour de deux axes principaux :
Axe 1 : Apprentissage et performance, intègre les perspectives et le travail de chercheurs des didactique disciplinaires, d’orthodidactique, de psychopédagogie et des neurosciences de l’éducation afin d’examiner des questions clés sur la façon dont les apprenants apprennent (leur processus d’apprentissage) et performent (le produit de leur apprentissage).
Axe 2 : Outils pour apprendre, les travaux des chercheurs portent sur la conception, la mise œuvre et l’évaluation de nouveaux outils d’apprentissage, qu’ils soient numériques ou non. Les outils conçus concernent divers objets d’apprentissage disciplinaires (par exemple les langues, les sciences ou l’éducation citoyenne) et transversaux (autorégulation, raisonnement, métacognition, pensée critique, par exemple). Ces outils sont mis en œuvre en contextes scolaire, extrascolaire ou numérique, au Québec, au Canada et ailleurs dans le monde. Ils sont conçus et évalués dans une perspective cognitive, neuroscientifique, didactique, psychopédagogique, sociocognitive, philosophique ou esthétique.
[ii] L’Équipe de Recherche en Éducation Scientifique et Technologique (EREST) est un regroupement de chercheurs professionnels et d’étudiants de cycles supérieurs. Basée à l’Université du Québec À Montréal (UQAM), cette équipe dynamique entretient l’objectif de faire valoir toutes les initiatives de recherches pertinentes pour le domaine par des rencontres, publications, séminaires et interventions dans les colloques, congrès et médias.
L'éducation dans le choc des mutations
- dimanche, 01 septembre 2024
- Edito

«Être attentifs aux évolutions et réactifs lorsqu’on est enseignant, responsable associatif, politique, médiateur. Nous devons être absolument maître de ce nouveau monde, car ce que nous vivons ce n’est pas seulement une crise, c’est un nouveau monde « ouvert et créatif ». C’est ce que disait Marcel Desvergne exhortant les politiques tous niveaux confondus, à, non seulement s’investir, mais à rendre perceptible notre futur. https://www.educavox.fr/alaune/marcel-desvergne-rendre-perceptible-notre-futur
En savoir plus...Le Numérique et nous
- samedi, 31 août 2024
- Brèves

Petite fille est une enfant du 21ème siècle. Son téléphone (intelligent) est une extension d’elle-même. Toute petite, je m’en souviens, elle avait un excellent sens de l’orientation. Pourtant, maintenant, elle conduit son auto toujours avec son GPS. Elle aime être informée de la distance à parcourir, l’heure approximative de l’arrivée, utiliser la suggestion de route plus rapide, comparer la vitesse de son véhicule avec la limite prescrite… ces technologies enrichissent son expérience.
En savoir plus...Comment la Chine veut elle imposer un nouvel ordre mondial ?
- mercredi, 10 juillet 2024
- Débats

Initiatives diplomatiques (Ukraine, Palestine), multilatéralisme assumé, coopérations économiques internationales à marche forcée dans le cadre des Routes de la soie, soft-power influent, course à la technologie, regroupement du « Sud Global » sont autant d’initiatives avec lesquelles la Chine avance ses pions dans un jeu de go où elle tente de dominer l’économie planétaire (objectif 2049) et de promouvoir un nouvel ordre du monde sécuritaire.
En savoir plus...La grande épopée des algorithmes
- jeudi, 27 juin 2024
- Analyses

Longtemps étudiés par les seuls mathématiciens, les algorithmes montent en puissance depuis le début des années 1970, avec la démocratisation de l'informatique. Ils continuent de se développer aujourd'hui, notamment pour proposer de nouvelles technologies d'intelligence artificielle. Entretien avec Claire Mathieu, directrice de recherche CNRS et experte des algorithmes d'approximation et des algorithmes en ligne Source : Interstices - Interstices
En savoir plus...Grandes tendances de l’innovation et du numérique : Les Signaux 2024
- dimanche, 16 juin 2024
- Fait marquant

Le 10 juin avait lieu la conférence des grandes tendances de l’innovation et du numérique à l’Athénée municipal en plein centre de Bordeaux ! Unitec est la première structure d’accompagnement des start-up de Bordeaux et sa région. Présentation animée par Laurent-Pierre Gilliard et Alexandre Bertin.
En savoir plus...Les chroniques
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Mar 07 2025
Le métier d'enseignant n'attire plus. Mal considéré, il peut même rebuter. En 2024, plus de 3000 postes ouverts aux concours… En savoir plus... -
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Feb 21 2025
La dégradation de la santé mentale des adolescents demeure préoccupante pour plusieurs raisons; tout d'abord leur rapport au temps et… En savoir plus... -
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Feb 17 2025
Nous savons bien aujourd'hui que les créateurs de contenus numériques sont devenus les informateurs majeurs du grand public.avec, ce qui… En savoir plus... -
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Feb 12 2025
L'éducation est une aventure humaine et non une solution miracle qui viserait à rendre nos enfants meilleurs parmi les meilleurs.… En savoir plus... -
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Feb 04 2025
En ces temps de baisse de subventions, de montée des inégalités, de mal-être de notre jeunesse, je pense à celui… En savoir plus... -
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Jan 25 2025
" Les enfants ne sont pas des poireaux, ils ne poussent pas tous à la même vitesse. "Au-delà de la déconcertante… En savoir plus... -
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Jan 17 2025
Janvier 2015, c'était hier, dans un passé récent, des vies s'éteignaient et des noms entraient dans l'histoire par l'une des… En savoir plus... -
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Jan 10 2025
« La vie, tout simplement, me manque » : lettre d'un proviseur de Mayotte à Emmanuel Macron. Monsieur le Président,… En savoir plus... -
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Jan 03 2025
L'enfance a donc si peu d'importance pour François BAYROU ? Pas de ministère dévolu à cette cause, pas même de… En savoir plus... -
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Dec 09 2024
Le métier de professeur se transforme, résultat d'une casse du collectif et d'une inflation de réformes, d'injonctions, de travail prescrit… En savoir plus... -
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Nov 30 2024
Si cette réforme venait à voir le jour, ce serait un grand chambardement dans le fonctionnement du diplôme national du… En savoir plus... -
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Nov 25 2024
La refondation de l'école publique constituait "la mère des batailles"disait à l'envi le président de la République. Trop de responsables,… En savoir plus... -
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Nov 08 2024
Au tournant des années 80, films et livres racontaient les dérives d'une époque, incrédules prémices d'un avenir sombre. Plus de… En savoir plus... -
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Nov 04 2024
4 000 postes de professeurs en moins à la prochaine rentrée scolaire; vous connaissez les conséquences: classes surchargées, enseignant(e)s épuisé(e)s,… En savoir plus... -
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Oct 30 2024
Jamais l'éducation nationale n'avait autant évalué qu'en 2024; du CP à la sixième ainsi que les quatrièmes, , les secondes… En savoir plus... -