fil-educavox-color1

Enseigner une pédagogie du bonheur et du positif à l'école !

Dans notre société actuelle en crise et qui se cherche, nous rencontrons bien souvent des gens aigris ou toujours en colère par rapport à tel ou tel sujet d'actualité. Chacun dans son coin y va de son commentaire pour dénoncer tel fait qui lui déplaît, peste aussi contre son voisin, contre les élus qui ne font pas leur boulot, contre les injustices, etc, etc... la liste serait longue !

En savoir plus...

Réagir contre le harcèlement au collège : arcel'g@me

Le Conseil Départemental Jeunes (CDJ) est une Assemblée départementale représentative des collégiens tarnais. Il permet à 42 élèves de 5ème, élus par leurs pairs pour un mandat de 2 ans, de représenter les 42 collèges publics et privés du Tarn. "Ces jeunes citoyens engagés travaillent en commissions thématiques et élaborent des projets profitables aux 18 000 collégiens tarnais" ..et au-delà !

En savoir plus...

Film à voir : Notre Révolution Intérieure

Un joli film français sort le 25 janvier : Notre Révolution Intérieure.

Réalisé par Alex FERRINI, ce film documentaire est une invitation à voir, écouter... réfléchir, et pourquoi pas agir ?

En savoir plus...

Comment enseigner à l’heure de la « post-vérité » ?

Publié par Michelle Mielly sur Theconversation.com. Dans l’environnement « post-vérité » actuel (ou post-truth) les enseignants font face à de nouveaux défis. Leurs étudiants sont exposés à un répertoire d’idéologies et croyances de plus en plus varié.

En savoir plus...

Apprentis, travailleurs, étudiants, élèves et enseignants à l’assaut de l’Europe

Le programme Erasmus a 30 ans … déjà ! Erasmus[1], programme européen conçu pour rapprocher les jeunes citoyens européens, est né le 15 juin 1987 de la volonté du Conseil européen des chefs d’Etats ou de gouvernements réuni à Londres les 5 et 6 décembre 1986, décision prise, non sans mal,  à l’unanimité des 12 Etats membres de la Communauté européenne.

En savoir plus...

« Le bleu pour les garçons, le rose pour les filles ! »

Les élèves de la section Techniques sociales de l’Institut Provincial d'Enseignement Secondaire de Seraing (Belgique) ont créé un site web. L'objectif : expliquer ce que sont les préjugés, les stéréotypes ainsi que la discrimination et prendre conscience du fait que nous avons tous des préjugés.

En savoir plus...

Un des fondamentaux de l’école : apprendre à vivre ensemble

Les discours actuels des politiques portent sur les fondamentaux de l’école. Dans leur esprit, tout est seulement affaire d’apprendre à « lire, écrire et compter »… Dans notre époque de frilosité et de repliement sur soi, il en est pourtant un autre fondamental  à mettre à l’ordre du jour : « apprendre à vivre ensemble ».

En savoir plus...

La laïcité, c’est aussi l’intégration !

En 1905, la laïcité, séparation de l’ Eglise et de l’ Etat avait pour but de lutter contre l’influence, jugée à l’époque excessive du Vatican sur les conscience et la jeunesse, perçue comme un obstacle à la vocation de la République de former des citoyens. Un siècle plus tard, l’enjeu est un peu différent.

En savoir plus...

Nous utilisons des cookies pour vous garantir la meilleure expérience sur notre site. Si vous continuez à utiliser ce dernier, nous considérerons que vous acceptez l'utilisation des cookies.