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Le Robot Makers’ Day

Le samedi 20 janvier 2018, a eu lieu sur le campus de Talence à Bordeaux INP ENSEIRB-MATMECA pour découvrir le monde de la robotique dans sa quatrième édition hivernale. Le Robot Makers’ Day, c’est le rendez-vous aquitain des roboticiens et des coboticiens. Ouvertes à tous, étudiant, chercheur, enseignant, industriel, famille, passionné de robotique ou tout simplement curieux, ce sont les journées gratuites à ne pas manquer !

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#BETTSHOWS2018 – Ultimaker présente sa plateforme Create Education Project pour les enseignants

Du 24 au 27 janvier prochain, Ultimaker, leader mondial des imprimantes 3D de bureau, participe au prochain Bett Shows de Londres. L’entreprise est par ailleurs nominée aux Bett Awards dans la catégorie « Ressource éducative libre », pour son projet Create Education créé avec son distributeur partenaire 3DGBIRE.

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Que faut-il attendre du CES de Las Vegas ?

Par Maxence Fabrion, Journaliste chez Adsvark Media / FrenchWeb - We Love Entrepreneurs, sur frenchweb.fr : C’est le premier grand moment de l’année pour la Tech mondiale. Le CES de Las Vegas, 51ème du nom, lancera en grande pompe l’année 2018 du 9 au 12 janvier. Comme à chaque édition, de nouveaux produits devraient être annoncés par des géants de la Tech, même si l’effet «whaou» du Consumer Electronics Show tend à s’estomper au fil du temps.

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Ecole de La Mache, Lyon : " Une stratégie de formation des jeunes dans les usines du futur 4.0 "

Communiqué de l'Ecole de la Mache : Lancement d'une nouvelle formation CPA. La Révolution Industrielle 4.0* est en marche... Nous voici bel et bien entrés dans la nouvelle ère d'industrialisation vers des usines 4.0 visant à développer de nouvelles organisations de production sur toute la chaîne de valeur et impactant de nouvelles pratiques de travail. L'Industrie 4.0 constitue ainsi une belle opportunité de renforcer l'industrie française et de développer de futurs emplois industriels.

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Initiation à la programmation et à la robotique en cycle 3

Fanny Calba, enseignante de l'école Lakanal de Nîmes, initie ses élèves à la programmation avec des robots. 

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La réalité augmentée, gadget ou véritable plus-value pédagogique dans l'apprentissage des langues ?

En 2013, après avoir vu un tutoriel vidéo sur Aurasma créé par François Jourde et lu un article sur son blog, je décidai à mon tour de me lancer dans la réalité augmentée pour créer mon manuel d'anglais augmenté. Malheureusement, plusieurs obstacles m'ont empêchée de mener à bien ce projet. 

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L'histoire du premier robot ou presque

Savez-vous d’où viennent les robots et ce qu’il a fallu développer pour en arriver là ? En bref, vous êtes vous déjà demandé quel fut le tout premier robot ? Par qui, et quand a-t-il été inventé ? Pour quoi faire ?

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Les dessous de la mode connectée

À l'initiative de la Vitrine technologie-éducation (VTÉ) et du Centre collégial de transfert en technologie de l’habillement (CCTT) Vestechpro, dix étudiants (dont cinq filles) du programme Sciences informatiques et mathématiques (SIM) du Collège de Bois-de-Boulogne et sept étudiantes de l'École de mode du Cégep Marie-Victorin ont réalisé ensemble leur premier vêtement connecté, et cela... en moins de huit semaines !

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