De l’usage du smartphone
Smartphones au collège : de quoi la « pause numérique » est-elle le nom ?
Par Jean-François Cerisier sur The conversation : La « commission d’experts sur l’exposition des enfants aux écrans » annoncée lors de la conférence de presse du président de la République du 16 janvier 2024, a rendu ses conclusions le 30 avril 2024. Son rapport…
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Youtubeuse, youtubeur, travailler à être soi-même à l'âge du talent numérique ?
Cette étude de Laurence Allard - Extrait d'Etudes digitales 2019 publié sur l’archive ouverte pluridisciplinaire HAL - destinée au dépôt et à la diffusion de documents scientifiques de niveau recherche, publiés ou non, émanant des établissements d’enseignement et de recherche…
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La « Pause Numérique » de Nicole Belloubet : Une solution contre la violence ?
Par Hélène Azevedo, Cofondatrice de ModCo #EdTech Offrir à tous les élèves un enseignement au numérique en classe. Face à la montée de la violence entre élèves, Nicole Belloubet réfléchit à l’instauration d’une pause numérique dans tous les collèges, reposant…
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Episode 2 de l'enquête de la CNIL sur les adolescents et la protection de la vie privée
- Écrit par An@é
Mehdi Arfaoui (sociologue) et Jennifer Elbaz (mission EducNum) ont publié l'épisode 2 de l'enquête de la CNIL sur les adolescents et la protection de la vie privée. Pour cet épisode ils ont interrogé plus de 120 collégien·nes de mai 2023…
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La sécurisation de l’usage des téléphones personnels au collège avec l'application Modco
- Écrit par Ruant Viviane
L’Edtech française Modco propose d’offrir à tous les élèves à partir d’une application et de leur téléphone personnel, un enseignement avec le numérique en classe. Cette application conçue à partir d’expérimentations est utilisée à ce jour par 60 professeurs et…
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Les jeunes et le numérique, et si une des réponses était dans la ville ? Par Serge Tisseron
- Écrit par Laurissergues Michelle
Les jeunes nés entre 1995 et 2010 ont grandi avec un Smartphone dans la poche, mais l’utilisation qu’ils en font n’est pas sans rapport avec la réduction dramatique des espaces de rencontre physique pour les adolescents dans les villes depuis…
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Des sociétés sous respirateur artificiel ? L’incident Rogers
- Écrit par Ninon Louise LePage
Alors que les réseaux mobiles deviennent plus forts, les entreprises étendent la connectivité Internet aux appareils physiques et aux objets de la vie quotidienne. Dans un monde où les objets se connectent entre eux (Internet des objets ou IdO), les…
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Mon enfant, le numérique, l’école et moi
- Écrit par An@é
Qu’est-ce que l’e-parentalité et quelle place occupe-t-elle dans ma relation à mon enfant ? Comment accompagner les pratiques numériques et les besoins de mon enfant en dehors du cadre scolaire ? Comment accompagner mon enfant face aux risques numériques ? Quelles activités numériques…
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7 mn de réflexion
- Écrit par Laurissergues Michelle
« A chaque moment, chacun est le créateur de soi-même » Marcel Conche, interview Ines de la Motte Saint Pierre, février 2017 Réfléchir. Voilà ce qui manque le plus aux personnes engluées dans les réunions sur écrans. Car nous l’avons vu,…
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Vers une éducation à la sobriété numérique
La transition écologique et la transition numérique ont donné naissance à un nouvel enjeu sociétal : la sobriété numérique. C’est une problématique au croisement des humanités numériques et des sciences de l’environnement, qui consiste à comprendre nos impacts technologiques sur l’environnement…
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Geek junior : Le mag des ados connectés débarque en kiosque en avril !
Initialement blog d’information créé en 2015 par le journaliste Christophe Coquis, Geek Junior est aujourd’hui la référence qui accompagne les jeunes dans leur vie numérique. Également décliné en version papier depuis 2020, Geek Junior compte déjà plus de 4 000…
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Lu dans sud-Ouest : Santé : les enfants menacés par trop d’écrans ? La science n’est pas si catégorique
S’il existe bien un lien entre le temps passé devant les écrans et d’éventuels problèmes comportementaux chez les enfants de moins de douze ans, les données scientifiques estiment que ce risque est « faible ». «La surexposition des enfants aux écrans pourrait…
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Guide de médiation : Les médias numériques et moi
- Écrit par An@é
Dans le cadre du Projet éducatif de territoire (PEdT), la Ville de Lyon développe des projets d’éducation au numérique en milieu scolaire et périscolaire. C’est dans ce cadre qu’elle s’est associée à Réseau Canopé pour produire une série de posters…
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ModCo, un projet Ed Tech pour sécuriser l’usage pédagogique des smartphones au collège.
- Écrit par An@é
Vu au Salon Educatice, ModCo, un projet de création de startup dans le secteur EdTech, « Education Technologies ». En activant le mode collège à leur arrivée dans l’établissement, les collégiens entrent dans une bulle sécurisée où leur téléphone personnel devient un…
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Connaissez-vous l’application MyTwiga ?
- Écrit par An@é
Equipe MyTwiga : Saviez-vous que 81% des parents sont inquiets au sujet du temps d’écran de leur ado, selon une étude menée par l’UNAF. Aujourd’hui, la durée moyenne du temps moyen d’écran par jour et par ado s’élève à 4h11,…
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www.profweb.ca : un répertoire d’outils numériques gratuits et intuitifs
Par Karine Jetté, Enseignante, Collège Montmorency. Au fil du temps, en enseignant à distance et en présence, j'ai testé un grand nombre d'outils numériques auprès de mes étudiants. Je vous propose un répertoire de mes coups de cœur: des outils…
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Pratiques et usages numériques des jeunes : productions du GTnum 4
Les groupes thématiques numériques (#GTnum), animés par des laboratoires universitaires et autres opérateurs publics, sont coordonnés par le bureau du soutien à l’innovation numérique et à la recherche appliquée de la Direction du numérique pour l’éducation (sous-direction de la transformation numérique).
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Protéger les mineurs sur Internet avec la plateforme jeprotegemonenfant.gouv.fr
- Écrit par An@é
La plateforme gouvernementale « Je protège mon enfant ... de la pornographie » propose aux parents un ensemble d’informations et de moyens très performants pour assurer la protection de leurs enfants mineurs de toutes sortes de dangers lorsqu’ils sont en communication sur…
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Former à s’informer : développer l’esprit critique - Un dossier pédagogique de l'Inspé Lyon et de l'ENSSIB
Ces contenus pédagogiques ont été réalisés dans le cadre du projet Former des médiateurs EMI pour adolescents et jeunes adultes, déposé en 2020 par l’Enssib et l’Inspé Université Claude Bernard Lyon 1. Ce projet s’inscrit dans le Plan EMI développé…
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Damien Dubreuil : Tout en pratiquant, l'enseignant éduque au bon usage du numérique.
Damien Dubreuil, Principal du Collège Jean Lartaud de Jarnac, a été invité à participer aux échanges sur la table ronde proposée à Educatice : Comment mettre en œuvre une politique éducative d’un point de vue éthique ? Les élèves peuvent…
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