Malaise enseignants : relevons le défi du sens !
- vendredi, 24 mars 2017
- Débats
Mercredi 22 mars, l’UNSA-Education publiait sa grande enquête annuelle qui témoigne une fois de plus d’un profond malaise chez les enseignants. Ils sont de moins en moins nombreux à trouver du sens aux missions qui leur sont confiées.
En savoir plus...Carnaval numérique : un engagement festif
- lundi, 20 mars 2017
- Fait marquant
Oser sans avoir peur d’avancer, se sentir entourer via un réseau, accompagner ensemble une transition éducative, s’interroger, s’écouter, se parler, partager..
Le carnaval numérique c’est tout cela à la fois et bien plus.
En savoir plus...Le numérique au centre des débats ?
- mercredi, 15 mars 2017
- Edito
Le monde dans sa globalité change de repères : monde du travail, équilibres politiques à l’échelle mondiale et locale, représentations des citoyens par délégation, culture des nouveaux médias : La société est connectée et tout se désorganise ou se réorganise...
En savoir plus...18 /26 mars 2017 : 22e édition de la Semaine de la langue française et de la Francophonie
- lundi, 13 mars 2017
- Agenda
Organisée chaque année autour du 20 mars, la Journée internationale de la Francophonie, la Semaine de la langue française et de la Francophonie est le rendez-vous régulier des amoureux des mots en France comme à l’étranger. Elle offre au grand public l’occasion de fêter la langue française en lui manifestant son attachement et en célébrant sa richesse et sa diversité.
En savoir plus..." Élever le débat sur l'école à hauteur des enjeux la concernant "
- lundi, 06 mars 2017
- Reportages
Cette phrase "Elever le débat sur l'école à hauteur des enjeux la concernant" a été prononcée par Judith Grumbach, réalisatrice du film Une idée folle, mercredi dernier, le 1er mars, à l'occasion d'un débat organisé dans le cadre des entretiens Jean Zay.
En savoir plus...Est-il possible de réformer l'Education nationale?
- vendredi, 24 février 2017
- Chronique
La politique publique de l'éducation est défaillante dans notre pays qui est, selon une récente enquête de l'UNICEF, l'un des plus inégalitaires du monde développé. Pour un Etat qui fait de l'éducation son premier poste budgétaire, scolarise ses enfants à partir de 3 ans, un tel constat dramatique devrait appeler les responsables politiques à se saisir du sujet.
En savoir plus...Construire le modèle éducatif du 21e siècle.
- mercredi, 15 février 2017
- Brèves
Construire le modèle éducatif du 21e siècle. Les promesses de la digitalisation et les nouveaux modes d’apprentissage ouvrage de François-Xavier Hussherr et Cécile Hussherr.
En savoir plus...Réseau FING, FuturEduc : imaginer l'école pour tous à l'ère numérique
- dimanche, 29 janvier 2017
- Débats
De septembre 2015 à octobre 2016, le projet FuturEduc a conduit une réflexion sur le futur de l’éducation placée sous le double signe du numérique et de l’imaginaire. Ce travail collectif animé par la Fing et Éducation & Territoires s’est appuyé sur trois groupes d’acteurs de l’éducation (directeurs d’établissement, professeurs, ingénieurs pédagogiques, chercheurs) en France, au Canada et en Suisse.
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