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EdTech Actu : Texas Instruments lance sa plateforme dédiée à l’apprentissage des maths

Développée en mars 2023 par Texas Instruments en collaboration avec la start-up Vittascience et la communauté d’enseignants de mathématiques du réseau T3 France, MaClasseTI.fr a pour objectif d’accompagner les enseignants et leurs élèves dans le cadre de l’enseignement des mathématiques.

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Un kit de développement de l'esprit critique pour les élèves de 9 à 11 ans

Ce kit, à l'initiative de la ville de Bordeaux qui a mis l'éducation au coeur de ses priorités. Il est le résultat d’un travail collectif, du  partage d’expertises et  d’expériences  de différents partenaires, qui a réuni une pluralité d’acteurs : l’Education nationale (Direction des Services Départementaux de l’Education Nationale de la Gironde), le réseau Canopé et le Centre de Liaison pour l’Education  aux Médias et à l’Information (CLEMI), Arnaud SCHWARTZ, Directeur de l’IJBA, l'Institut de Journalisme Bordeaux Aquitaine et son équipe ainsi que Marie CORIS, Maître de Conférence en Economie à l’Université de Bordeaux. Leurs engagements ont été soutenus par le Maire de Bordeaux, Pierre HURMIC et mesdames Sylvie SCHMITT et Emmanuelle CUNY (respectivement Adjointe et ex-Adjointe au Maire en charge de l’Education) et ont ainsi permis la construction d'outils pédagogiques.

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La semaine des Maths 2024 avec M@ths en-vie

La 13ᵉ Semaine des Mathématiques se déroule du 13 au 20 mars 2024 sur le thème « Mathématiques : l’important c’est de participer ! ». Cette année, se sont associés le Groupe Départemental Maths 74, M@ths en-vie, M@ths'n Co, Cyril Michau, Nicolas Lemoine et Eurêkamaths  pour vous proposer 4 jours complets à vivre ensemble !

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Les souris du buisson-aux-mûres

Un classique de la littérature et de la jeunesse, en librairies le 1er Mars 2024. Avis à tous les fans de Beatrix Potter, de Brisby et le secret de Nimh, ou encore des Sylvanian !

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Zamizen : apprendre les émotions aux enfants, apprendre les compétences psychosociales à l'école

Permettre à tous les enfants de prendre confiance en eux, pour qu’ils puissent s’épanouir et construire ensemble une société bienveillante et collaborative, c'est le projet de ZAMIZEN. Développer  les compétences psychosociales aux 3-11 ans, avec des histoires, des chansons et des jeux,  favoriser la confiance en soi, développer la bienveillance, éduquer à la citoyenneté, ainsi contribuer à prévenir violences et comportements à risque, réduire les conflits, et favoriser le bien-être de tous.

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Jexplore, aide à l'orientation en réalité virtuelle, se déploie dans le Grand-Est en partenariat avec l'Académie de Nancy-Metz

Communiqué Jexplore : Savez-vous que, selon une étude conjointe de Pôle Emploi et de l'INSEE, une personne change de métier entre 5 et 13 fois au cours de sa carrière ? Un chiffre qui illustre, au moins en partie, les problématiques liées à l'orientation.

"Il n'y a pas d'orientation choisie ni d'opportunités d'emploi durables, s'il n'y a pas une solide connaissance des métiers dès le collège puis tout au long de la vie", souligne Guennadiy Pak, le fondateur de Jexplore.

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Winky le robot disponible sur Vittascience

Le robot Winky, créé par Mainbot, est désormais accessible à la programmation en 3D sur la plateforme Vittascience dédiée aux enseignants et aux élèves. Suite au succès de Winky auprès du grand public, Mainbot entend élargir les possibilités pour son robot éducatif en le mettant au service de l’apprentissage de la programmation dans le cadre scolaire. C’est dans cette optique que Mainbot s’associe aujourd’hui à Vittascience pour offrir aux professeurs une solution clé en main, simple et facile d’accès.

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C'est quoi la problémathèque ?

La problémathèque*, c’est une plateforme collaborative et évolutive proposant aux enseignantes et enseignants des problèmes mathématiques stimulants, conçus à partir des travaux de la recherche, pour tous les niveaux de la maternelle au lycée. Chaque problème est accompagné d'une fiche offrant une analyse didactique du problème dans l’objectif d'outiller les enseignants dans la préparation de l'activité en classe.

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