Dispositifs de formation
Formation : du solutionnisme simpliste des élites supposées au désarroi des pionniers
- Écrit par Guillou Michel
L’actualité est ainsi faite que des événements sans guère de rapport entre eux viennent s’entrechoquer et donner un curieux éclairage à la manière dont l’école opère sa transformation numérique. C’est ainsi que le titre d’un article du magazine Challenges a…
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Un cours en ligne sur le droit d'auteur et l'exception pédagogique scenari
Publié sur le site pédagogique de l'académie de Reims. Calimaq propose un cours sur le droit d'auteur dont un volet est consacré à l'exception pédagogique. Présenté sous forme d'un module scenari agrémenté de vidéos, ce cours a été conçu avec le…
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Quelle place pour les robots dans le tutorat à distance ?
- Écrit par Rodet Jacques
La question de l’automatisation de l’accompagnement des apprenants à distance n’est pas nouvelle. Dès 2005, t@d avait consacré un dossier thématique à l’industrialisation du tutorat (cf. http://jacques.rodet.free.fr/tadindus.pdf).
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Rentrée 2016 : Réseau Canopé accompagne les nouveaux enseignants dès leur entrée dans le métier
Dès leur formation en Éspé, Réseau Canopé donne des clés aux nouveaux enseignants pour préparer leurs cours, animer leurs classes et gérer au mieux les enjeux éducatifs du quotidien. Les réunions d’accueil organisées dans les académies au mois d’août constituent…
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Le numérique pour tous à l'Espace Numérique du Sud Charente
- Écrit par An@é
L’Espace Numérique Sud Charente, c’est un service de médiation numérique au service des habitants du Sud Charente ! ENSC intervient dans tout le Pays Sud Charente et apporte son expertise pour des projets numériques territoriaux. Les quatre Animateurs-Formateurs Didier, Bertrand,…
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Habiter
- Écrit par Moiraud Jean-Paul
L'insertion des objets numériques notamment dans les dispositifs de formation transforme lentement, insensiblement mais sûrement les gestuelles des acteurs de l'éducation, alors même que dans la vie quotidienne les transformations ont été radicales et rapides. Ce constat n'a de sens…
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Comment organiser une classe virtuelle
- Écrit par Moiraud Jean-Paul
L’article mis en diaporama. Les organisateurs de cours en ligne bénéficient maintenant de la possibilité d’utiliser des classes virtuelles.
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ClassCall. Outil de présentation à distance nouvelle génération
ClassCall est un outil en ligne qui va transformer radicalement votre façon de réaliser des présentations à distance. Il s’agit d’un outil nouvelle génération qui renouvelle le genre en dotant vos slides d’une véritable classe virtuelle à travers laquelle interagir avec les…
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Adaptative learning et les limites de l’hyperindividualisation en formation
Article de Marc Dennery publié sur C-Campus le Blog de formation en entreprise. Une nouvelle tendance venant des Etats-Unis semble débarquer dans le petit monde de la formation en France : l’adaptative learning. Littéralement on peut le traduire par apprentissage…
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Distances et présence en formation
Dans le monde de la formation, on oppose souvent distance et présence. Ces deux termes ne sont pourtant pas antinomiques ? Des chercheurs ont travaillé sur ces sujets, proposés des définitions et modèles intéressants pour préciser ces notions. Ces précisions…
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Former au numérique, numériser le territoire
- Écrit par An@é
Je profite de cette tribune pour poser par écrit quelques réflexions et observations que nous avons pu tirer de notre expérience d’animation d’une année de formation au numérique dans le cadre de la Wild Code School. Ce récit fait suite…
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Former les profs au numérique ?
- Écrit par Guillou Michel
Former les profs au numérique ? Oui, mais en laissant tomber les vieilles méthodes et les vieux habits… - A Ludovia, on ne parlait que de ça… semble-t-il, car je n’étais pas sur place pour l’entendre, une fois n’est pas coutume. C’était…
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Les inégalités scolaires ne sont-elles pas d’abord produites par l’école ?
- Écrit par Devauchelle B
Les inégalités scolaires ne sont-elles pas d’abord produites par l’école ? Le numérique peut-il résoudre ce problème ? - A force de vouloir la même école au même âge pour tous les enfants, on pouvait croire que tous les enfants devaient…
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Apprendre : en soi, seul et avec les autres
- Écrit par Jacques DUBOIS
Le précédent billet était l’occasion de vous présenter la genèse d’un schéma présentant comment nous apprenons. Je le reprends aujourd’hui pour mettre en avant quelques caractéristiques de l’apprentissage et des dispositifs de formation. La nouvelle version du schéma est présentée ci-dessous.
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Les différents types d’ingénierie tutorale
- Écrit par Rodet Jacques
Depuis une douzaine d'années, j'ai progressivement conceptualisé et formalisé l'ingénierie tutorale. Ce travail de réflexion est le résultat de plusieurs processus conjoints.
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La classe virtuelle et les dispositifs de formation
- Écrit par Moiraud Jean-Paul
Après quelques mois de déploiement des classes virtuelles dans mes formations … L’enseignement à distance déployé via divers dispositifs commence à être visible dans les processus de formation. Cette année universitaire j’ai abondamment utilisé la technique de la classe virtuelle…
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Rompre avec les codes et créer des ruptures
- Écrit par PEDAGOFORM
La formation pour adultes a ses codes : tables et chaises en U, paperboard et vidéoprojecteur, c'est souvent le même décor lorsque les apprenants entrent dans la salle pour découvrir le formateur. Et si, pour mobiliser les apprenants, rompre les…
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Établissement formateur ou formation en établissement ?
- Écrit par An@é
Initialement publié sur le site : http://eduveille.hypotheses.org/7006Par Laure EndrizziAprès un colloque inaugural centré sur l’établissement formateur début 2013 et quatre conférences de consensus, la chaire Unesco « Former les enseignants au XXIe siècle » poursuit ses travaux. Plus de 160 participants se sont retrouvés…
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Que dit la recherche ?
- Écrit par Agence usages Canopé
Article publié dans la rubrique « Que dit la recherche ? » de l'Agence des usages des TICe : « Les MOOC : intentions pédagogiques et motivations des apprenants » par Isabelle Quentin.Les MOOC (Massive Open Online Courses) sont des « cours…
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Une formation c'est...
- Écrit par Martinet B.
Une formation c'est... (D'après une synthèse de capsules vidéos relatives à la mise en place d'une formation d'Henri Boudreault ("Uqam" Canada)
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