"Constellations" le nouveau projet éducation numérique du Cube propose aux élèves de réenchanter l’école en associant à la création de contenus numériques, la mise en place de balises innovantes iBeacons dans l’école.

L’utilisation des appareils connectés engendre toujours plus de données à traiter et à stocker. Une journée dans le monde numérique, c’est une déferlante de données…

Cet article est le 3e volet de Sciences du numérique et développement durable : des liens complexes.
Article publié sur le site : https://interstices.info/jcms/p_84511/la-deferlante-des-donnees
Auteurs : Françoise Berthoud, Éric Drezet, Laurent Lefèvre, Anne-Cécile Orgerie
Dessin : Éric Drezet. 

Le Hackhaton Cartes Blanches, peut-être en avez-vous entendu parler ?

Si oui alors je vous propose de le vivre à nouveau et vu l’expérience vous ne pouvez que sourire de plaisir à l’idée de revivre ce moment, et si non alors bonne nouvelle, quelques éléments ici-même pour partager ces instants suspendus et exceptionnels qui ont été ceux vécus pendant ces deux jours. 

Les faits sont têtus. Selon une étude très récente mais confidentielle dont il n’est pas possible encore de donner la source, le niveau des hommes politiques et des parlementaires serait en baisse constante depuis plusieurs décennies.

CARMO : Cadre de référence pour l'Accès aux Ressources pédagogiques via un équipement Mobile.

Publié sur Eduscol : Document évolutif et pérenne, le référentiel CARMO est publié ici dans sa première version, dans une démarche visant à permettre à tous les acteurs concernés par les projets d'équipement individuel mobile de contribuer à leur élaboration et à leur mise en œuvre.

http://eduscol.education.fr/cid90992/carmo-cadre-de-reference-pour-l-acces-aux-ressources-pedagogiques-via-un-equipement-mobile.html

La restitution de la rencontre "Education à l'image, aux médias et au numérique"organisée les 8 et 9 juin derniers à la Cinémathèque Française par le Ministère de la culture en partenariat avec la Cinémathèque, le CNC, le CLEMI et l'Agence du numérique est désormais en ligne sur le site des rencontres "Culture numérique" :

http://www.rencontres-numeriques.org/2015/education/?action=restitution

Maryse Happe-Charrier, professeure d'allemand du lycée Montmajour à Arles, utilise eTwinning avec ses élèves dans le cadre d'un échange avec une classe autrichienne sur le thème du smartphone.

Article publié sur le site : http://www.cndp.fr/agence-usages-tice/temoignages/generation-smartphone-1260.htm

J'ai défini le concept de «conscience augmentée» en insistant sur la quantité de liens numériques qui nous permettent d'avoir accès à une information planétaire en temps réel de tous les événements médiatiques, heureux ou scandaleux, qui surviennent. 

Accès à l'article : http://hyperhumanisme.blogspot.fr/2015/06/la-conscience-augmentee-est-une.html