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Éducation et numérique : les premières secousses telluriques ?

L’actualité de l’éducation et du système éducatif est très régulièrement agitée voire secouée par des questions qui enflamment les passions. C’est d’ailleurs une caractéristique de ce domaine que tout le monde se sente concerné et donne son avis — chacun a fréquenté les bancs de l’école ou a des enfants qui y sont encore —, à commencer par ceux qui disent n’avoir rien à dire, desquels il convient de se méfier en priorité. Cela dit, on se passerait bien volontiers parfois de certains avis navrants exprimés dans des médias complaisants qui ouvrent leurs colonnes à des trolls qu’on croyait disparus.
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Isabelle Falque-Pierrotin : "Nous avons besoin d'une boussole au sein du numérique"

La présidente de la CNIL et du G29 (groupe des CNIL européennes) était l'une des invitées des débats organisés dans le cadre des "Boussoles du numérique".
Entretien réalisé par Romain Béteille sur Aqui.fr.
 
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Des recommandations aux actes

Cet automne a vu la publication presque simultanée de deux rapports touchant le monde du numérique : le rapport du CNNum (conseil national du numérique)  « Jules Ferry 3.0 », celui du CNIRE (conseil national de l’innovation pour la réussite éducative) « pour une école innovante ».  Ce dernier  ayant pour objectif général « de répondre aux difficultés rencontrées aujourd’hui par l’Ecole pour faire réussir tous les élèves en identifiant les pratiques innovantes existantes, en mutualisant les meilleures et les plus efficaces et en aidant à la mise en œuvre de nouvelles pratiques pédagogiques. Force de proposition, le Conseil doit jouer un rôle d’aiguillon en matière de politique d’innovation et de changement. »

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L’innovation sociale en avant à La Ruche de Bordeaux

Le 17 novembre, dans les nouveaux locaux de la Ruche à La Philomathique à Bordeaux, au 66 de la rue de l’épée, plusieurs responsables institutionnels et responsables de "start Up" se sont réunis, en présence d’Annick Girardin, Secrétaire d’Etat au développement et à la Francophonie, auprès du ministre des Affaires étrangères et du développement international.


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Le numérique à l’école, c’est d’abord du lien et de l’humain avant d’être de l’outillage ou du codage !

L’école numérique est dans de beaux draps. La voilà définitivement aux prises avec des lobbys puissants qui exercent d’ailleurs des forces contraires sur elle. Encouragés par les annonces du président sur le grand Plan numérique pour l’école, tous ces lobbyistes cireurs de parquets de cabinets nous annoncent un avenir radieux. Un plan de plus ! Sans doute pour pas grand chose. Essayons d’y voir plus clair.
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Educavox, un espace de liberté

La nouvelle plateforme que nous avons souhaitée simplifiée quant aux accès aux articles, aux dossiers, aux auteurs est aujourd’hui ouverte.
Depuis 2011 Educavox offre aux Acteurs de l’Education, à tous les niveaux, un lieu non exclusif de débats, de ressources, espace de liberté d’expression.
 
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EDUCAVOX : le média des @cteurs de l’Ecole

La création d'Educavox

Conçu en 2009, créé en 2010 suite aux Entretiens des Civilisations Numériques ( 2005/2007) à l'initiative de Michelle Laurissergues, présidente de l'An@é et responsable éditoriale du site, et de Joël de Rosnay, scientifique et prospectiviste, grâce à des aides publiques privées et associatives, www.educavox.fr propose à l’écosystème éducatif francophone une formule dynamique pour comprendre, accompagner par des débats, des ressources, des propositions et des valorisations de pratiques,  la transformation de notre société par le numérique notamment dans le domaine de l’éducation.

S’adressant à tous les citoyens, il permet de donner une vision des évolutions et des innovations au niveau mondial et d’anticiper les mutations en cours du monde de l’éducation et de la formation.

Il est un lieu d’échanges permettant d’offrir un espace d’expression à tous ceux qui souhaitent contribuer de manière positive à mutualiser analyses, ressources, pratiques, outils, expérimentations.
 
Ouvert, collaboratif, prospectif, il est gratuit,  sans publicité et animé par des bénévoles de l’association An@é, Association Nationale des Acteurs de l’Ecole ouverte aux pays francophones qui, depuis 1996, accompagne les acteurs de l’éducation sur les usages du numérique, conduit des réflexions et des séminaires autour des questions liées à l’évolution de l’enseignement. Les contenus des activités de l'association sont diffusés et organisés sur Educavox dans le cadre des objectifs ci-dessous.

Le site a comme objectifs de :

  • Faire évoluer les représentations sur l’école pour le grand public (jeunes, parents, enseignants, élus, décideurs, entreprises…).
  • Permettre de déveloper la pensée critique par les débats, les différents points de vue et analyses.
  • Observer tous les aspects de la  culture numérique dans l'écosystçme éducatif et permettre la diffusion d'innovations
  • Rendre accessible, pour tout public, des recherches, des études et des outils.
  • Donner une actualité sélectionnée sur l’éducation et la culture.

Cet espace vous appartient !

Les articles peuvent être rédigés par des membres de l'An@é qui  assurent la veille et la maintenance du siteet il est largement ouvert sur un mode contributif à tout internaute, expert ou non, professionnel et usager, des rédacteurs respectant :

  • Qualité et accessibilité
  • Contenus permettant de contribuer à l'enrichissement des débats, des échanges et des pratiques 
  • Valorisation de l’information de qualité en application d’une charte éditoriale
  • Mise en ligne de vidéos et d'articles valorisant débats, usages, ressources, innovations et créativité.

https:/www.educavox.fr/devenez-contributeurs

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Le changement en éducation : un beau défi !

Par Mario Asselin - 17 octobre 2014 - 

Pourquoi est-ce qu’il y a si peu de corrélation entre réussir à l’école et réussir dans la vie ? 

Quels sont les indicateurs de la nécessité de changer et de s’adapter ou de résister aux propositions de changement en éducation ?
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