Médiations culturelles et apprentissages
- samedi, 31 août 2013
- Reportages
LE PROJET : Dans le cadre du projet pédagogique du festival Normandie Impressionniste 2013 et du projet local
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Quincaillerie et pédagogie
- dimanche, 04 août 2013
- Débats
Expérimentation du iPad en classe de 1re année
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Ecrire et Publier grâce aux Tablettes tactiles en Grande Section Maternelle : Un petit Bilan
- dimanche, 14 juillet 2013
- Reportages
Bilan de cette année d’écriture numérique - Retrouver l’exposé du projet ICI - Le premier constat a été que la manipulation des outils numériques d’écriture par les élèves est une réussite. Que ce soit pour la saisie des textes ou pour la mise en page des photos , sous Android avec SCRAP ! ou sous IOS avec Book Créator les élèves sont peu à peu au fil de l’année devenus autonomes.
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Travaux académiques mutualisés : Lectures et dyslexie : l’apport de Pinterest et de la tablette
- samedi, 13 juillet 2013
- Dispositifs
Voici un article publié le 12 juillet 2013 par Caroline Soubic témoignage d’une démarche réalisée avec Barbara Baratelli, professeur de technologie et Nina Nicolaieff, professeur de lettres et qui s’insère dans le bilan des TraAM.
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Utiliser des tablettes tactiles au CDI : bilan d’une expérimentation
- samedi, 22 juin 2013
- Reportages
Article publié sur le site de l’Académie de Rouen.
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Retour d’expérience sur l’utilisation généralisée de tablettes
- lundi, 17 juin 2013
- Reportages
Lycée Charles Péguy de Clisson
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Utilisation des tablettes dans des Instituts Médico -Educatifs
- lundi, 17 juin 2013
- Reportages
Dans le cadre d’un équipement en TBi et en ipads de tous les IME (instituts médico éducatifs) de la Corrèze, des usages sont en marche tant au niveau des enseignants spécialisés que des éducateurs.
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Le projet TEN
- mardi, 14 mai 2013
- Outils
Le projet TEN (Tablette Élève Nomade) a pour objectif d’expérimenter l’usage des tablettes numériques en classe de 6e et hors temps scolaire.
Plusieurs établissements scolaires participent à ce projet pilote dans les Yvelines, le Val d’Oise et la Somme.
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