Conférences
Mooc Canopé : La classe inversée à l'ère du numérique
- Écrit par An@é

Ce MOOC vous propose de vous former au concept de classe inversée. Il se compose de deux parcours: Un premier parcours d'initiation au concept de classe inversée; une second consacré à un approfondissement du concept.
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Réseau Canopé accompagne les nouveaux enseignants dès leur entrée dans le métier
- Écrit par An@é

Dès leur formation en Éspé, Réseau Canopé donne des clés aux nouveaux enseignants pour préparer leurs cours, animer leurs classes et gérer au mieux les enjeux éducatifs du quotidien. Les réunions d’accueil organisées dans les académies au mois d’août constituent…
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"Journées de la Robotique en Education"
- Écrit par An@é

L'IFE-ENS en partenariat avec le centre ICAP - Lyon 1 ont organisé les 12 et 13 mai 2016 les premières "Journées de la Robotique en Education". Les robots sont aujourd'hui très présents dans notre quotidien. Dans les usines, les hôpitaux ou dans…
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Translit Bordeaux 2016 : Postures enseignantes et modalités d'affiliation
- Écrit par AnouckB

Tranlittératie et affiliations numériques : Anne Cordier* qui a été professeur documentaliste, est aujourd’hui maître de conférences en sciences de l’information et de la communicationà l’université de Rouen. Elle dirige les étudiants en Master MEEF Pro-doc, fait partie du groupe…
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“Formes de régulation parentale des pratiques numériques adolescentes”
- Écrit par Brochet Laura

Mickael Le Mentec, est ingénieur de recherche à l’Université Rennes 2. Il est docteur en sciences de l’éducation, chercheur rattaché au laboratoire CREAD, membre du GIS (Groupement d’Intérêt Scientifique) *M@rsouin qui regroupe des chercheurs travaillant sur les questions d’usages numériques.…
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Didier Paquelin - Colloque " Translittératie et affiliations numériques "
- Écrit par Durant

Didier Paquelin est professeur titulaire de la Chaire de Leadership en pédagogie de l'enseignement supérieur de l'Université Laval à Québec. Jeudi 4 février, Didier Paquelin participait au colloque à Bordeaux « Translittératie et affiliations numériques » et intervenait en visioconférence sur le…
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Faut-il changer de pédagogie à l’ère du numérique ?
- Écrit par Céci Jean-François

Dans le cadre d’un cycle de conférences en ligne organisé par l’IFIC-AUF (Institut de la Francophonie pour l’Ingénierie de la Connaissance et la formation à distance), j’ai eu l’occasion d’échanger sur la question suivante : « Faut-il changer de pédagogie à l’ère…
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André Tricot : " Quelles pédagogies pour quels apprentissages à l'ère du numérique ? "
- Écrit par An@é

Invité dans le cadre du Plan National de formation qui s'est déroulé lors des Boussoles du Numérique, intervention d'André Tricot, professeur d'université en psychologie à l'École supérieure du professorat et de l'éducation de Toulouse Midi-Pyrénées : « QUELLES PÉDAGOGIES POUR QUELS…
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Education aux médias et à l'information à l'ère du numérique
- Écrit par An@é

À propos du cours : Ce cours est co-produit par l'ENS de Cachan et l'ENS de Lyon - L’objectif de ce cours est de faire le point sur les questions d’éducation aux médias et à l’information dans le contexte actuel du déploiement…
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Questionner l’histoire de l’orientation et des conseillers en France (X) un corps à deux grades
- Écrit par Desclaux Bernard

Dixième billet concernant ma conférence du 3 septembre 2015 à l’INETOP. Je poursuis la dernière partie que je n’ai pu présenter lors de la conférence. Ici il sera question des risques de clivages entre les deux constituants du corps des…
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SAVOIR(S)
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