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IMT Atlantique et CentraleSupélec renforcent leur collaboration
- mercredi, 03 avril 2019
- Brèves
Communiqué : IMT Atlantique et CentraleSupélec renforcent la collaboration et les synergies entre leurs campus de Rennes en matière de formation et de recherche :
Conclu pour une durée de 5 ans, le partenariat vise à étendre et formaliser les relations qui existent depuis de nombreuses années entre les personnels et les étudiants des campus rennais des deux écoles.
En savoir plus...Vendredi 5 avril 2019 à l'Université de Corse : Les " Trophées scientifiques "
- mardi, 02 avril 2019
- Agenda
Évènement unique en France, les Trophées Scientifiques de Corse regroupent l’ensemble des concours et programmes académiques scientifiques organisés dans l’île. 500 élèves de lycées, collèges et primaires attendus à Corte.
En savoir plus...4 avril : Rencontre(s) de l'art et de la pédagogie avec Jacques Gamblin
- mardi, 02 avril 2019
- Agenda
Dans le cadre des JACES et du projet IDEFI PaRé, l'Université de Poitiers organise le jeudi 4 avril 2019 la seconde édition des "Rencontre(s) de l'art et de la pédagogie", journée d’études sur les approches sensibles dans la pédagogie à l’Université.
Journée d’études sur l'attention partagée dans la relation pédagogique - Maison des Etudiants - Université de Poitiers , 1 rue Neuma Fechine Borges, 86000 Poitiers
Orme 2019, 25 et 26 avril 2019 à Marseille
- mardi, 09 avril 2019
- Agenda
Orme 2019, 25 et 26 avril 2019 à Marseille - Les rencontres nationales des acteurs du numérique éducatif - Les inscriptions en ligne sont ouvertes ! Cliquez ici
En savoir plus...10 -12 avril 2019 - Sorbonne Université : conférence annuelle de l’EUA consacrée à l’innovation
- mercredi, 03 avril 2019
- Brèves
Du 10 au 12 avril 2019, Sorbonne Université accueillera la conférence annuelle de l’EUA (European University Association), sur le thème " Stimuler l’innovation dans les universités européennes ". Jean Chambaz, président de Sorbonne Université ouvrira la première plénière, le 11 avril à 14h00.
En savoir plus...SAVOIR(S)
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