Comment enrichir sa prise de notes ?
- vendredi, 23 octobre 2015
- Analyses
Donnez un objet numérique à un élève et observez... Une étude canadienne a été menée auprès de 18 écoles concernant l’utilisation d’une tablette numérique en classe. Le rapport de 2013, co-écrit par Thierry Karsenti et Aurélien Fievez, montre que les élèves disposant d’une tablette en classe utilisent en grande partie les outils de prise de notes et ce, notamment quand ils permettent d’annoter directement sur des pdf. Ce type d’outils est cité en seconde position, juste derrière les manuels scolaires électroniques. La recherche d’un outil numérique pertinent pour améliorer la prise de notes est indéniable.
Article publié sur le site de l'Agence des Usages par Sonia Mandin : http://www.cndp.fr/agence-usages-tice/que-dit-la-recherche/comment-enrichir-sa-prise-de-notes-90.htm
En savoir plus...Ecoles connectées, le programme
- lundi, 19 octobre 2015
- Brèves
ÉCOLES CONNECTÉES : UNE ACTION CIBLÉE DANS LE CADRE DU PLAN FRANCE TRÈS HAUT DÉBIT - Pour atteindre l'objectif d'une couverture intégrale du territoire en très haut débit d'ici 2022, les déploiements s’appuient principalement sur des réseaux de fibres optiques jusqu’à l’abonné (FttH, pour « Fibre to the Home »), qui offrent des débits quasi illimités et identiques pour l’ensemble des usagers, qu’ils soient en zone urbaine ou en zone rurale, et sur des opérations de montée en débit, qui visent à apporter la fibre optique au cœur des villages. Pour favoriser le développement des usages numériques pédagogiques, les établissements scolaires (écoles, collèges, lycées, publics et privés) constituent des « sites prioritaires » de raccordement en fibre optique.
En savoir plus...CEA : 70 ans d’aventure scientifique et technologique
- mercredi, 14 octobre 2015
- Agenda
Communiqué de presse : Célébrer les sciences et l’innovation -
Du 7 octobre au 1er novembre 2015, à l’occasion de ses 70 ans, le CEA célèbrera les sciences et les technologies, lors d’une exposition à la Cité des sciences et de l’industrie qui présentera quelques-unes de ses réalisations les plus marquantes.
En savoir plus...30 millions d’€ pour financer les nouvelles méthodes d’apprentissage
- jeudi, 08 octobre 2015
- Brèves
La ministre de l’Éducation nationale Najat Vallaud-Belkacem a annoncé mardi le lancement d’un appel à projets de 30 millions d’euros destiné à financer de nouvelles méthodes numériques au service de l’apprentissage et de la réduction de l’échec scolaire.
Cet appel à projets, baptisé E-Fran (Formation, recherche et animation du numérique), doit accélérer la transition numérique dans les écoles et les collèges. Il s’adresse aux entreprises et aux établissements avec le concours, au niveau territorial, des rectorats et des collectivités.
En savoir plus...L’appareil numérique en salle de classe : je dis OUI !
- mardi, 29 septembre 2015
- Débats
Pourquoi restreindre la perception du numérique en classe par ceci
En savoir plus...Interrogation autour du numérique
- vendredi, 25 septembre 2015
- Chronique
Selon l’enquête PISA, 96% des élèves de moins de 15 ans disposeraient d’un ordinateur à la maison. La fracture numérique aurait- elle disparu ? Dans ces conditions, les compétences scolaires s’amélioreraient-elles ? Oui, la France figure dans le peloton de tête aussi bien en lecture qu’en mathématiques. Nos résultats sont même meilleurs que dans les exercices traditionnels papier-crayon.
En savoir plus...Former au numérique, numériser le territoire
- mardi, 22 septembre 2015
- Reportages
Je profite de cette tribune pour poser par écrit quelques réflexions et observations que nous avons pu tirer de notre expérience d’animation d’une année de formation au numérique dans le cadre de la Wild Code School. Ce récit fait suite à mon intervention à Ruralitic 2015 dans la table ronde sur « La Grande Ecole Numérique ».
En savoir plus...Le jour où mon robot m'aimera
- mardi, 22 septembre 2015
- Brèves
Livre : Le jour où mon robot m'aimera - Auteur : Serge Tisseron - Ils sont déjà parmi nous mais nous ne les voyons pas. Ce sont tous nos objets connectés qui détectent nos réactions, s’adaptent à nous, et parfois même orientent nos choix à notre insu.
En savoir plus...ENSEIGNER
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