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Evaluer les usages des élèves d’une IA Générative

vendredi, Sep 20 2024
Pédagogie
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Evaluer les usages des élèves d’une IA Générative

Sur le site DRANE Lyon : Françoise Vaillant et Pascal Mériaux proposent une grille d’évaluation des usages des élèves d’une IA générative. Cette grille a été enrichie par les travaux de Margarida Romero, Laurent Heiser, Simon Dugay, Guillaume Isaac, Sylvie Barma et Caroline Duret concernant les usages créatifs de l’IA en éducation, illustrés par une infographie disponible

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Elle intègre également l’utilisation du chatbot MonGrandOralBot, développé par Bastien Masse.

La grille d’évaluation s’inspire aussi, notamment pour la partie "Interagir", de la grille utilisée pour le Grand Oral.

L’objectif de cette grille est d’accompagner et d’évaluer l’élève dans sa préparation au Grand Oral avec l’IA.

Bien que conçue pour ce contexte, elle est adaptable à d’autres formes d’interactions conversationnelles des élèves avec l’IA. Ce document est avant tout un outil de réflexion et une proposition, susceptibles d’être améliorés.

https://drane.ac-lyon.fr/spip/Evaluer-les-usages-des-eleves-d

Dernière modification le mercredi, 02 octobre 2024
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