Communiqué : A l’approche des élections municipales des 15 et 22 mars 2026, MJC de France rappelle l’importance de soutenir l’éducation populaire et plaide pour 7 leviers pour renforcer la cohésion sociale. Dans un contexte de crise économique, sociale, environnementale et politique, les 1 000 Maisons des Jeunes et de la Culture (MJC) réparties sur tout le territoire français affirment leur rôle essentiel comme laboratoires d'une démocratie locale, inclusive et participative.

Lors de la table ronde organisée au salon Educatech par Educavox et animée par Thierry Taboy, membre du Conseil d'Administration d'Impact AI et de l'An@é, plusieurs acteurs de l’éducation – chefs d’établissement, universitaires, représentants des collectivités et de la CNIL – ont exploré une même question : comment faire évoluer l’école pour qu’elle cesse d’être un simple lieu et devienne un véritable milieu, un écosystème où les compétences, les acteurs et les temps éducatifs dialoguent réellement ?

Au fil des échanges, une conviction forte s’est affirmée : l’avenir de l’école passe par l’ouverture, le décloisonnement et la coopération. Et ce mouvement commence, très concrètement, sur le terrain.

Le Département des Yvelines et la commune de Sartrouville ont mené conjointement le projet de création de la cité scolaire Sébastienne- Guyot, un équipement éducatif majeur au cœur d’une ville engagée dans une profonde mutation dans le cadre du Nouveau Programme National de Renouvellement Urbain (NPNRU).

Par Thierry Taboy et Eric Farro : Longtemps vu comme un loisir d’écran. Derrière les claviers et les manettes se cache un univers où la rigueur, la coopération et la stratégie se travaillent aussi sérieusement que sur un terrain de sport. Pour le monde éducatif, le potentiel est immense. L’esport devient un outil  d’apprentissage concret, capable de préparer les jeunes aux exigences d’un monde professionnel en mutation rapide.

La préfecture du Lot et Garonne, la CAF, le Conseil Départemental, la Ligue de l’Enseignement, la Direction des Services Départementaux de l’Education Nationale de ce même département ont organisé le 4 octobre à Monclar un séminaire territorial* sur le thème de la continuité éducative en milieu rural.

Influence invisible des algorithmes, privatisation rampante, fracture géopolitique avec un accès à l’IA inégal dans le monde, risques de domination technologique, complexité organisationnelle, nécessité de former des citoyens capables de juger, de comprendre et d'inventer, les inquiétudes se dessinent et questionnent l'éducation tout entière …Quelques éclairages à travers les contributions récentes.

Une étude d'envergure nationale commandée par Hexopée à EuroGroup Consulting révèle pour la première fois l'impact économique et sociétal de l'Éducation populaire en France. Véritable acteur de l'émancipation citoyenne et de la démocratisation culturelle, ce secteur - non lucratif - emploie 467 000 salariés, rassemble 430 000 associations et génère un budget annuel de 26 milliards d'euros au service de la cohésion sociale. Un poids économique qui représente plus de 1% du PIB français, mais qui fait face à des défis croissants de financement et de concurrence.