An@é
La protection des données personnelles au cœur de la 5ème édition des Matinales de la Recherche de Toulouse Business School
- vendredi, 02 février 2018
- Brèves
Nombreux étaient les participants à la 5 ème édition des Matinales de la Recherche de Toulouse Business School, concernés par la nouvelle législation européenne sur la protection des données. Applicable à toutes les entreprises dont les activités ciblent le territoire européen, le règlement général pour la protection des données personnelles (RGPD) entrera en vigueur à partir du 25 mai 2018.
En savoir plus...ANAE N°150 : Quelle scolarisation pour les élèves autistes dans les pays francophones ? Vers l’inclusion ?
- vendredi, 02 février 2018
- Brèves
Publié pa l'ANAE : (ne pas confondre avec An@é) Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant Vol 29 – Tome V – année 2017 - Dossier coordonné par Christine PHILIP, maître de conférences honoraire en Sciences de l’éducation et membre associé du GRHAPES (Groupe de recherche sur le handicap, l’accessibilité et les pratiques éducatives et scolaires), EA 7287, INS HEA
En savoir plus...Lundi 5 février : Atelier de conversation...
- jeudi, 25 janvier 2018
- Agenda
Atelier de conversation. Avant-première du film lundi 5 février à Paris.
Projections en avant-première - lundi 5 février à 18h - suivies d’un débat, simultanément à l’ISIT Campus d’Arcueil et à la CCIP Ile de France Porte de Champerret.
'Mue, exposition en création numérique'
- mercredi, 31 janvier 2018
- Agenda
'Mue, exposition en création numérique', projet étudiant fruit d'une approche pédagogique innovante. Mue est une exposition éphémère sur le thème de la création numérique. Editée par Calasoft et réalisée par un groupe de seize étudiants du Département Audiovisuel de l’Université de Valenciennes et du Hainaut Cambrésis, sa conception s'appuie sur une méthode pédagogique innovante : la pédagogie en mode projet réel (PMPR).
En savoir plus...Technologie et innovation: la revue
- mercredi, 31 janvier 2018
- Outils
"L'ingénierie pédagogique structurée par l'apprentissage par projets, nouveau fer de lance de l'innovation pédagogique ? Exploration du cas des Business Schools". L'article est paru le 4 janvier 2018 dans la Revue Technologie et Innovation Second n° spécial sur le site d'Openscience.
Technologie et innovation est une revue pluridisciplinaire. Elle accueille des articles en économie, gestion, histoire, épistémologie et philosophie des techniques, ingénierie de l’innovation et design.
En savoir plus...INNOVER
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