Jennifer Elbaz : Pourquoi et comment protéger ses données personnelles ?
- vendredi, 28 mars 2025
- Reportages

Entretien interactif avec Jennifer Elbaz, chargée de mission éducation au numérique, Direction des relations avec les publics, CNIL, au Printemps du numérique éducatif qui s'est déroulé à l'atelier Canopé 47. Attention, vos données personnelles sont en danger… ou pas ? Elle donne les clés pour : Protéger vos données comme un pro - Comprendre ce que les applis savent de vous - Faire du numérique votre allié en toute sécurité.
En savoir plus...Un Institut national d’excellence en éducation
- mercredi, 12 mars 2025
- Fait marquant

Le jeudi 20 février, le ministre de l’Éducation du Québec Bernard Drainville, a annoncé la mise en place du nouvel Institut national d’excellence en éducation (INEE). Un appel de candidatures fut lancé pour trouver le PDG de l’INEE. Le candidat devra posséder une « expérience terrain », souligne Bernard Drainville. Les autres membres du Conseil d’administration seront sélectionnés plus tard cet hiver.
En savoir plus...IA de A à Z, et plus en peu de mots
- samedi, 01 mars 2025
- Didactique

Malgré tout ce qui est dit et écrit au sujet de l’intelligence artificielle, particulièrement depuis l’avènement de ChatGPT et ses cousins, plusieurs étouffent sous le déferlement d’informations à ce sujet. Pour y voir clair, voici en direct du Québec, un livret au graphisme dynamique qui vous informe en 30 pages avec rectitude et simplicité.
En savoir plus...ETAPP-IA : "L'intégration de l'IA dans la dynamique de formation des enseignants" par Erwan PAITEL
- samedi, 01 mars 2025
- Reportages

Dans le cadre de la journée "ETAPP-IA : Débattre avec des chercheurs sur la façon d’inclure l’IA dans les apprentissages", voici la présentation de la conférence d'Erwan PAITEL, inspecteur général de l'éducation, du sport et de la recherche : "L'intégration de l'IA dans la dynamique de formation des enseignants". Rapporteur de la commission sur l’Intelligence Artificielle (octobre 2023-avril 2024), il consacre depuis un temps important à analyser cette technologie et ses impacts sur le système éducatif et plus largement sur le service public.
En savoir plus...Intelligence artificielle générative au service de l’humain en éducation
- lundi, 24 février 2025
- Dispositifs

Le ministre de l’Éducation du Québec, Bernard Drainville, lance un guide destiné au personnel enseignant des classes primaires et secondaires (le Collège) sur l'utilisation pédagogique et éthique de l'intelligence artificielle générative. Voici le lien vers cet ouvrage du MEQ https://cdn-contenu.quebec.ca/cdn-contenu/education/Numerique/Guide-utilisation-pedagogique-ethique-legale-IA-personnel-enseignant.pdf?
En savoir plus...La salle sas : pour une chorégraphie du passage de l’ado à l’apprenant
- vendredi, 07 février 2025
- Dispositifs

Contribution de Karine Guillebaud, PLP Anglais Lettres ; Sébastien Ferat, PLP Maths Sciences ; Christelle Ampoulange, PLP Lettres-Histoire-Géographie- du Lycée professionnel Martin Nadaud de Bellac. Cet article a été rédigé dans le cadre d’un projet Léa ( Lieux d’éducation associés) regroupant 6 Lycées pro du Limousin ; à savoir le projet FORMSCOLEEP (FORMe SCOlaire Enseignement Engagement Professionnel) porté par l’Ifé, en appui sur le 110 bis (CARDIE du Rectorat de l’académie de Limoges) et l’unité de recherche en Sciences de l’éducation et de la formation FrED (Education et diversités en espaces francophones, université de Limoges). Marie-Hélène JACQUES Professeure des Universités, Université de Limoges et Présidente du Comité d’orientation scientifique de Cap –Métiers de Nouvelle-Aquitaine est porteuse scientifique de ce projet.
En savoir plus...Fablabs en milieu scolaire : que dit la recherche ?
- mercredi, 05 février 2025
- Recherche

« Fablabs en milieu scolaire : que dit la recherche ? » d’Elodie Hippolyte, doctorante en sciences de l’éducation et de la formation au laboratoire LISEC de l’université de Haute-Alsace. Cet article QDLR analyse les fablabs scolaires à partir d’une revue de la littérature scientifique composée de 24 articles internationaux. Les fablabs, en tant qu’espaces d’innovation pédagogique, offrent un cadre d’apprentissage fondé sur des pédagogies actives en rupture avec l’enseignement dit traditionnel. De nombreux bénéfices pour l’ensemble de la communauté sont relatés : inclusion, sens des apprentissages, motivation, développement de compétences transversales et spécifiques. Toutefois, cela ne peut fonctionner sans un fort investissement en matière de formation et d’accompagnement.
En savoir plus...Semaine des mathématiques M@ths en-vie 2025, les inscriptions sont ouvertes !
- samedi, 01 février 2025
- Agenda

Comme chaque année, M@ths en-vie vous propose une semaine d’activités à vivre avec vos élèves de la PS à la 6ᵉ, du 10 au 15 mars 2025 sur le thème "Maths hors les murs". Pas de compétition, pas de classement, pas de gagnant ou de perdant ! Le seul objectif de cette semaine est de faire des mathématiques autrement et de changer l’image de cette discipline auprès des élèves.
En savoir plus...INNOVER
Recherche - Les plus lus
-
-
May 13 2024
Cette étude de Laurence Allard… En savoir plus...
-
-
-
Dec 19 2023
A l’origine de cette proposition :… En savoir plus...
-
-
-
Mar 18 2024
L’intelligence artificielle (IA) promet une… En savoir plus...
-
-
-
Jan 11 2024
L’hydrogène est de plus en… En savoir plus...
-
-
-
Dec 20 2023
Les groupes thématiques numériques (GTnum), sont… En savoir plus...
-
-
-
Jul 20 2023
Désassemblons le numérique est un… En savoir plus...
-
-
-
Oct 12 2023
Cet article "Que Dit La… En savoir plus...
-
-
-
Mar 12 2024
Conférence à l'Université de Poitiers… En savoir plus...
-
-
-
May 07 2024
Depuis 2010 l’innovation alimentaire, du… En savoir plus...
-
-
-
Jul 10 2023
Soutenue et publiée depuis 2015… En savoir plus...
-
-
-
Jun 23 2023
Recueil des entretiens « Regards croisés »… En savoir plus...
-
-
-
Sep 12 2024
Justin Tachereau, doctorant en éducation et… En savoir plus...
-
-
-
Aug 22 2023
Ann - Louise Davidson est… En savoir plus...
-
-
-
Aug 06 2023
Le 18 juillet s’est tenu… En savoir plus...
-