An@é
Je croyais que l'école ne voulait pas de moi
- mardi, 31 mai 2016
- Brèves
Largement inspiré de la réalité, ce livre retrace le quotidien d’un lieu hors du commun : le seul lycée public en France offrant aux adultes la possibilité de reprendre leurs études, de la seconde à la terminale, jusqu’au baccalauréat. Les cours ont lieu le soir, sur du temps pris à la vie de famille, au repos des fins de journée de travail, aux loisirs, aux amis.
En savoir plus...Le Paris virtual film festival
- lundi, 30 mai 2016
- Agenda
Célébration de l’art numérique et de son économie lors de deux jours de manifestations festives à Paris, au Forum des Images. Un nouveau festival est né. Nouveau Festival à Paris, le Paris Virtual Film Festival, manifestation consacrée à la réalité virtuelle sous l’angle du cinéma viendra enrichir l’offre culturelle parisienne unique au monde, et installer un peu plus le Forum des Halles comme l’épicentre du cinéma européen.
En savoir plus...Rapport Terra Nova : Que doit-on apprendre à l’école ?
- lundi, 30 mai 2016
- Brèves
Que doit-on apprendre à l’école ? Savoirs scolaires et politique éducative - Les enquêtes internationales le démontrent : le niveau moyen des performances scolaires des élèves français est médiocre et n’évolue pas favorablement. Les inégalités sociales de réussite scolaire sont importantes et ne se réduisent pas. Il est donc toujours aussi urgent de réfléchir à la question des savoirs scolaires. C'est ce à quoi entend contribuer ce rapport de Terra Nova.
En savoir plus...Un centaure à l'école: Comment le numérique change...
- dimanche, 29 mai 2016
- Brèves
Le centaure est une créature hybride tenant à la fois du cheval et de l'homme. L'un de ses plus illustres représentants est un enseignant, Chiron, le précepteur d'Achille. Le centaure désigne aussi un joueur d'échecs se livrant à la technique du freestyle, un type de jeu où des équipes collaborent avec des machines afin de tirer le meilleur parti de l'homme et de l'ordinateur.
Un centaure à l'école : Comment le numérique change (et doit encore changer) l'école, l'élève et le professeur de Yann Houry (Auteur)
En savoir plus...Institut Montaigne : "Le numérique un atout dès l'école primaire?"
- lundi, 30 mai 2016
- Brèves
A consulter, ce dossier réalisé par l'Institut Montaigne : En France, une personne sur cinq ne maîtrise pas les savoirs fondamentaux, c’est un constat d’échec pour notre pays qui ne parvient pas à sortir de cette spirale négative.
Depuis 2000, les résultats des enquêtes PISA sont sans appel : notre pays ne parvient pas à enrayer la dégradation des performances de son école, pas plus qu’il ne parvient à corriger les travers d’un système de plus en plus inégalitaire. Ces deux constats sont terribles pour la France, qui échoue à proposer un horizon à toute une partie de sa jeunesse, condamnant de très jeunes élèves, dès le « Cours Préparatoire », à un parcours scolaire en forme d’impasse.
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