Déambulation urbaine et scénarisation numérique
- samedi, 23 mai 2015
- Pédagogie
Un travail (relativement ancien, 2007) sur la déambulation urbaine et une proposition pour la scénariser. il est loisible ainsi de préparer en amont une visite urbaine avec ses élèves en réalisant la marche urbaine virtuelle. Il est possible aussi de faire l'analyse a posteriori en revenant sur les éléments vus (ou pas)
En savoir plus...Rencontres culture numérique
- samedi, 23 mai 2015
- Agenda
Tiny Tap, la ludification pédagogique 2.0
- jeudi, 21 mai 2015
- Pratiques
Elle avait les cheveux bouclés, les petits bras boudinés. Elle était en plastisol. J’avais 7 ans. Tinnie, ma poupée préférée… Sauf que là j’ai un certain âge et je ne joue plus à la poupée.. enfin presque… car la Tiny numérique est arrivée !
En savoir plus...Le miroir de Cyprien
- dimanche, 17 mai 2015
- Débats
Le phénomène Cyprien. Tentons de comprendre la fascination du public. Etonnante pauvreté des analyses que celle des critiques devant le phénomène Cyprien qui toucherait essentiellement des ados, tout en les renvoyant à leurs parents, sans que ceux-ci n’apparaissent dans ce « monde clos », imperméable au dialogue.
En savoir plus...Retour sur le 3e Sommet sur l’iPad en éducation à Montréal
- samedi, 09 mai 2015
- Reportages
Premières impressions après ma participation au 3ème sommet de l'iPad et du numérique en éducation.
A l’heure où la concertation nationale sur le numérique "revient sur le tapis" en France, Montréal accueillait le 3ème sommet de l’iPad et du numérique en éducation et le 2ème colloque international en éducation réunissant plus de 1100 participants et 35 pays.
Article initialement publié le 07 mai 2015 sur inovateach
En savoir plus...TransiMOOC propose aux jeunes d’être les médiateurs de leurs savoirs
- jeudi, 30 avril 2015
- Outils
TransiMOOC est une méthode développée par Transapi basée sur les pédagogies actives proposant de replacer le jeune au centre de son apprentissage en le rendant complètement acteur de ses savoirs et en mettant l’accent sur l’entraide et la solidarité. La créativité des jeunes est mobilisée pour la réalisation de courtes vidéos qui sont ensuite scénarisées dans un parcours éducatif type "MOOC"
En savoir plus...Gamification dans l’apprentissage : la science est d’accord, la France beaucoup moins
- mercredi, 18 février 2015
- Débats
Le numérique à l’école, un véritable serpent de mer qui s’étire depuis trente-cinq ans en douze plans successifs, plus ou (surtout) moins convaincants. Depuis la rentrée 2014, François Hollande a martelé à plusieurs reprises son désir de faire entrer l’éduation nationale dans l’ère du numérique.
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