Construire le modèle éducatif du 21e siècle. Les promesses de la digitalisation et les nouveaux modes d’apprentissage ouvrage de François-Xavier Hussherr et Cécile Hussherr.

À la suite des travaux de la Chaire des Bernardins L'humain au défi du numérique cette journée d’étude entend exprimer une nouvelle approche du numérique. Quels chemins emprunter, quels concepts employer pour penser une culture numérique mondialement vécue et pourtant essentiellement forgée à travers des catégories occidentales ?

Le Prix de l’Éducation nationale du Festival de Cannes est mort… Vive le Prix Jean Renoir des lycéens. Né en 2011 à la suite du premier, victime de ses contraintes, et sur le modèle du Prix lycéen de l’académie de Créteil, le Prix Jean Renoir des lycéens (PJRL) voit son audience croître d’année en année. Il en est aujourd’hui à sa sixième édition.

Publié par Loanna Pazzaglia sur Lettresnumeriques.be : " Lettres Numériques s’intéresse à la bibliothèque numérique collective européenne, Europeana. Près de dix ans après son lancement, elle est aujourd’hui une véritable référence en matière d’accès commun à la culture, mais aussi d’initiatives pour y intégrer les technologiques numériques. Focus sur ce projet aux multiples déclinaisons."

Europeana Radio propose une écoute interactive qui permet aux auditeurs tout à la fois de partir à la découverte des trésors audio de l’Europe et de rejoindre une production participative à l’échelle du continent en “taguant” les genres musicaux des enregistrements.

Le 17 novembre 2016, Médias-Cité a organisé son premier Forum Karmen des Artistes Numériques. Présentant des artistes numériques de Nouvelle-Aquitaine et de France à des acteurs culturels, éducatifs et numériques de la Nouvelle-Aquitaine, le Forum Karmen a pour objectif de favoriser le développement de projets créatifs numériques sur le territoire régional.

Publié par Bruno TRENTINI, Maître de conférences en théorie des arts plastiques, Université de Lorraine sur TheConversation : Lorsqu’une nouveauté technique émerge, le champ des arts s’en saisit comme moyen de création. 

Vanessa Deglaire, professeur de lettres et d'anglais au lycée professionnel Donation de Rothschild à Saint-Maximin (académie d'Amiens), qui a décidé d'utiliser une palette d'outils numériques pour que ses élèves puissent écrire"Arthur's Road Trip", un road trip imaginaire. Témoignage.

Article initialement publié sur Osons Innover.