Muséomix édition 2013
- lundi, 11 novembre 2013
- Brèves
Les 8, 9 et 10 Novembre 2013 ont eu lieu la toute dernière édition de Muséomix, l’expérience qui depuis 2011 réunit des équipes transdisciplinaires de volontaires pour créer des expériences muséales inédites et interactives pour les visiteurs de musées.
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Playlist du Lundi - Humanités numériques et enseignement : la classe inversée
- mardi, 01 octobre 2013
- Pédagogie
Vacances - Histoire - Nouvelles technologie - Picardie
- samedi, 10 août 2013
- Reportages
"Amiens, la cathédrale en couleurs" & "Beauvais la cathédrale infinie" & "Laon la cathédrale aux cinq tours"
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La culture ne s’hérite pas, elle se conquiert
- mercredi, 17 juillet 2013
- Débats
À force, on finirait presque par le croire : le numérique, ce sont des usages, des technologies et des ressources, ne cesse-t-on de nous répéter. Le numérique des usages rédempteurs
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Une gêne pas technique à l’égard de la lecture
- lundi, 15 juillet 2013
- Débats
Mozart compose la plus grande partie de sa musique de chambre en réponse à des commandes. On a coutume d’insister sur le fait que celles-ci émanent de Frères, francs-maçons fortunés qui souhaitent ainsi lui venir en aide, et qu’il lui arrive de solliciter lui-même quand son impécuniosité devient trop criante.
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Les nouvelles médiations du patrimoine papier
- jeudi, 13 juin 2013
- Brèves
Le multimédia dépoussière les livres anciens et ouvre les archives - Article publié sur Culture Mobile. Accès à l’article.
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Erreur d’impression : une expo virtuelle
- mercredi, 12 juin 2013
- Agenda
Mise en lumière des mutations présentes et à venir des médias imprimés - Le SKOR Codex de La Société Anonyme, une capsule temporelle de 1,8kg de papier pour les lecteurs du futur, est aussi un « coup » efficace pour dénoncer la politique d’appauvrissement culturel hollandaise.
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Tablettes numériques au musée Canel
- jeudi, 06 juin 2013
- Fait marquant
Jeux et animations sur tablette numérique - Dans le cadre du festival Normandie Impressionniste et du projet local « les temps de vivre », des classes des écoles de Paul Herpin et de Louis Pergaud ont travaillé pour proposer des jeux interactifs destinés à faire découvre au jeune public l’exposition
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