Parution du "Guide de survie des aventuriers d'Internet"
- mercredi, 14 septembre 2016
- Brèves
"Guide de survie à destination des aventuriers d’Internet ou comment protéger ses libertés en milieu numérique hostile". Le CECIL propose un livret, plus que jamais nécessaire, pour préserver nos libertés face aux dangers de la surveillance en ligne.
En savoir plus...Guide de vérification de contenus numérique pour couverture d'événements
- lundi, 29 août 2016
- Outils
Centre Européen de Journalisme : Savoir ce qui est réel et savoir comment vérifier les informations dans l'urgence : ce manuel fournit des outils essentiels pour tout le monde, le journaliste et le citoyen.
En savoir plus...Les 11-18 ans et la protection de leurs données personnelles
- samedi, 20 août 2016
- Fait marquant
Publié sur Educnum.fr : Génération numérique et la CNIL, partenaires du collectif EDUCNUM, ont mené une enquête auprès des 11-18 ans sur la protection de leurs données personnelles. La loi pour une République Numérique qui devrait être promulguée en octobre 2016 et le règlement européen sur la protection des données, applicable en mai 2018, renforcent les droits des mineurs.
En savoir plus...Periscope ?
- lundi, 27 juin 2016
- La minut’éduc
Selon Wikipédia, Periscope est une application logicielle pour appareils mobiles développée par Kayvon Beykpour et Joe Bernstein qui permet de retransmettre en direct ce qu'on est en train de filmer.
C’est Twitter qui a acheté cette start up en 2015 (entre 50 et 100 millions de dollars américains)
En savoir plus...Periscope : un cheval de Troie ou une chance pour l’école ?
- dimanche, 26 juin 2016
- Débats
Quelle mouche a piqué le microcosme ? Que s’est-il passé exactement sur Twitter et autres réseaux proches ces derniers jours ? Tout cela faisait suite, en effet, à un article du Huffington Post qui interrogeait quelques témoins du milieu, lycéens, professeurs, syndicalistes… Bref un échauffement généralisé et très peu raisonnable en ces journées où le printemps tarde à arriver quand l’été a déjà commencé.
En savoir plus...Comprendre pour créer, créer pour comprendre....mais encore ?
- mardi, 14 juin 2016
- Pédagogie
Comprendre pour créer, créer pour comprendre....mais encore ? : Youtube un exemple de pratique adolescente - Comme Google, comme Wikipédia, Youtube fait partie de ces sites incontournables sur le web et dans les pratiques de nos élèves. Toujours fidèle à la posture que développe Anne Cordier pour qu’ils construisent leur propre culture numérique et de l’information, je cherchais à proposer à mes élèves une séance autour de Youtube.
En savoir plus...Faut-il limiter la liberté d’expression ?
- mardi, 14 juin 2016
- Brèves
Parution du livre Darknet, Mythes et Réalités : Faut-il limiter la liberté d’expression ?
Alors qu’en France, la surveillance de masse sur internet fait l’objet d’un large débat public, où doit-on placer le curseur entre liberté d’expression et lutte contre l‘apologie du terrorisme ? Au cœur du débat, le Darknet, un univers sur lequel manquait un ouvrage de référence.
" Sortir de cette logique d’usage et engager les jeunes à être des acteurs d’Internet "
- lundi, 13 juin 2016
- Fait marquant
Futur-en-Seine, vendredi 10 juin, au foyer historique de La Gaîté lyrique, on remettait, en présence de la ministre de l’Éducation nationale et de la présidente de la CNIL, les prix aux lauréats des trophées Educnum.
En savoir plus...INNOVER
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