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Dossier journal scolaire #1 : Pourquoi créer un journal scolaire ?

dimanche, 29 juin 2014

Reportages

Dossier journal scolaire #1 : Pourquoi créer un journal scolaire ?

Dossier spécial journal scolaire :

Ce mois-ci, Madmagz Edu vous propose un dossier spécial journal scolaire numérique, dont voici le premier article. Bonne lecture !

Des élèves acteurs et promoteurs de leur savoir

lundi, 09 juin 2014

Reportages

Des élèves acteurs et promoteurs de leur savoir

Les grands projets naissent souvent de grandes rencontres. Celle qui est à l’origine de notre projet a eu lieu entre Franck Prévot, auteur jeunesse valentinois, Mme Guitton, chargée du secteur jeunesse à la Médiathèque de Valence et des professeurs du collège Paul Valéry de Valence.

Flash’Mob au Lycée de Céret - Déodat de Séverac

vendredi, 16 mai 2014

Fait marquant

Flash’Mob au Lycée de Céret - Déodat de Séverac

L’idée du flash’mob est venue suite au projet National sur la laïcité. En effet, dans la charte il est dit que les élèves doivent contribuer à faire vivre la laïcité au sein de leur établissement.

Je filme le métier qui me plait

samedi, 10 mai 2014

Agenda

C’est le 20 mai ! Au Grand REX à Paris !
Le concours « Je Filme le Métier qui me Plaît » a été mis en place pour sensibiliser les collégiens et lycéens, dans le cadre de leur orientation, sur les différentes représentations des métiers et du monde du travail. En savoir plus...

Création d’un Visual Novel interactif codé en python en collège

jeudi, 08 mai 2014

Pédagogie

Création d’un Visual Novel interactif codé en python en collège

Projet d’expression écrite d’une histoire de Doctor Who en anglais niveau 6ème

45 élèves / 45 romans (avec didapages)

jeudi, 08 mai 2014

Fait marquant

Chaque élève de 2 CM2 de l’école Peisson, Ventabren 13, écrit un roman en 10 chapitres.Chaque chapitre est illustré. Chaque roman est mis en ligne tout au long de l’année. Chaque élève travaille à son rythme.

Jeu de piste virtuel utilisant byods, QR codes et exploration

lundi, 05 mai 2014

Outils

Jeu de piste virtuel utilisant byods, QR codes et exploration

Exemple de mise en oeuvre dans une séquence d’anglais sur le cinéma et les biographies en 3ème

La tâche finale de cette séquence d’anglais est la création d’une page fakebook d’une star du cinéma.

Réaliser et publier de courtes animations avec Tellagami

mardi, 22 avril 2014

Technologies

Réaliser et publier de courtes animations avec Tellagami

Initialement publié le avril 20, 2014
Les outils numériques facilitent la mise en œuvre des "quatre C" pédagogiques (pensée Critique, Collaboration, Créativité et Communication) et permettent de varier les séquences pédagogiques. En savoir plus...