Evaluer pour apprendre…
- dimanche, 02 septembre 2018
- Analyses
Quand on « parle » d’évaluation en France, on pense aux grandes évaluations nationales dont sont friands les ministres. Avec le ministre Blanquer, nous voilà repartis dans de grandes messes aux retombées pourtant limitées, faute de suites. Quand on aborde cette question avec les professeurs ou les parents, on tombe irrémédiablement dans le débat éculé de « note ou pas de note ». Dans le système scolaire, on lui fait seulement jouer un rôle de sélection qui peut conduire au décrochage ou même à l’exclusion. Dans tous les cas, l’évaluation est sous-estimée.
En savoir plus..." L'école du cerveau " Olivier Houdé
- mardi, 21 août 2018
- Outils
Un ouvrage qui se veut « référence sur la neuropédagogie » et que Olivier Houdé, spécialiste du développement psychologique de l’enfant, a conçu comme une sorte de boite à outils à l’usage du grand public, et notamment des enseignants peu au fait des sciences cognitives. Une très abondante bibliographie invite bien sûr à aller plus loin
En savoir plus...Co-produire, co-éduquer, co-construire, les relais humains au numérique
- mercredi, 15 août 2018
- Edito
Nous venons de vivre une année scolaire très riche en évènements organisés autour du numérique et qui témoignent d’une période aussi féconde que disruptive. L'An@é est de ceux qui participent à la construction des réflexions, donne la parole aux acteurs, propose des événements. Partenaires ou à l’initiative de nombre de ces manifestations, nous sommes au croisement de tous ces changements et à même d’en sentir la richesse tout en les mettant en perspective.
En savoir plus...Retour sur le colloque de l’ESEN ESR : Penser les organisations éducatives à l'ère de la mobilité
- lundi, 06 août 2018
- Reportages
Cet article constitue une suite (et fin) de la première partie : Mobilité éducative ... une question de repères ? : https://www.educavox.fr/accueil/reportages/mobilite-une-question-de-reperes
* École supérieure de l'
Le Tableau Interactif et l'enseignement explicite
- mercredi, 01 août 2018
- Pédagogie
Une des principales critiques faites au Tableau blanc interactif (TBI) est qu’il renforce le modèle traditionnel de l’enseignement magistral. La question se pose réellement : Comment faire du TBI un outil d’apprentissage avec lequel les élèves sont actifs? Nous croyons que le TBI peut être, dans une certaine mesure, un outil d’apprentissage s’il est utilisé selon le modèle de l’enseignement explicite.
En savoir plus...C'était au Festival de Sainte-Livrade "Cap aux bords"...
- lundi, 30 juillet 2018
- Interviews
Succédant aux Rencontres de Laignes (2012-2017), devenues au fil des ans un des rendez-vous culturels les plus hospitaliers de l'été, "Cap Aux Bords-Rencontres Cinématographiques en Lot-et-Garonne" est une manifestation conçue et proposée par Patrick Leboutte et organisée par la Ligue de l'enseignement du département du Lot-et-Garonne.
En savoir plus...Révéler les talents des jeunes à travers les nouveaux enjeux de l’enseignement et du numérique
- mercredi, 18 juillet 2018
- Reportages
Publié par Antic : Plus de 200 acteurs de l’enseignement et de la formation ont échangé le 5 juillet dernier à Bayonne autour de l’enjeu du numérique pour révéler le talent des jeunes. Face à un environnement et à des outils en perpétuelle évolution, comment s’adaptent formateurs et enseignants ? Quels sont les leviers et les freins à cette adaptation ? Quels outils peuvent aider enseignants et apprenants dans ce contexte ?
YESict, projet européen, un programme basé sur la mobilité des étudiants
- dimanche, 08 juillet 2018
- Pédagogie
Persuadé que « l’envie d’entreprendre » doit s’enseigner, l’Antic a imaginé YESict. Ce projet pilote européen co-financé par Erasmus + réunit 6 partenaires aux expertises complémentaires. Le projet YESict vise à développer et appliquer une méthode pédagogique innovante intégrant le numérique pour aider les professeurs à enseigner l’esprit d’entreprise aux élèves âgés de 11 à 15 ans.
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Justin Tachereau, doctorant en éducation et… En savoir plus... -