
An@é
À la conquête des réseaux sociaux !
- dimanche, 11 octobre 2015
- Pédagogie

Une publication de la Fédération Wallonie-Bruxelles, Enseignement.be : le dossier de la Cellule Projets TICE !
Au sein du Service général du Pilotage du Système éducatif, la Cellule Projets TICE de la Direction Enseignement.be a, parmi ses missions, celle de promouvoir et de soutenir l’usage des Technologies de l’Information et de la Communication dans les pratiques pédagogiques des enseignants. À ce titre, elle défend une approche pédagogique basée sur l’éducation et met en place des dispositifs visant à encourager l’utilisation des nouvelles technologies dans les classes.
En savoir plus...Dossier : L'infographie (éducative) rendue facile
- dimanche, 11 octobre 2015
- Outils

Un dossier conjoint de L’École branchée et Carrefour éducation
Quand une image vaut mille mots… sans mille maux! Par Anik Lessard-Routhier
http://www.ecolebranchee.com/2015/09/16/linfographie-rendue-facile/
Le texte de ce dossier est aussi disponible en format PDF ainsi qu’en format OpenOffice/LibreOffice.
En savoir plus...Journées d'études "Numérique et intervention sociale..."
- mardi, 17 novembre 2015
- Agenda

Journées d'études "Numérique et intervention sociale, un monde en mutation" - 19 et 20 novembre 2015 - Université Lyon 1 - Campus de la Doua - Face à une demande croissante d’établissements travaillant dans le secteur de l'intervention sociale et de la formation aux métiers de ce secteur, de les former et de les accompagner au changement vers le numérique, l' Université Lyon 1 (au travers de son service iCAP), avec le soutien de la Région Rhône-Alpes, et en partenariat avec l’ADEA, l’ ESSSE, Ressourcial et Fréquence Ecoles, organisent le 19 et 20 novembre 2015 sur le campus de Lyon1 à la Doua deux journées d'études sur la thématique « Numérique et intervention sociale, un monde en mutation ».
En savoir plus...L'ubérisation peut-elle concerner les métiers de l'éducation ?
- vendredi, 09 octobre 2015
- Brèves

L’ubérisation peut-elle concerner les métiers de l’éducation : Chegg, l’école 2.0 à domicile - Avec l’arrivée du numérique et des nouvelles technologies, les entrepreneurs inventent de nouveaux modèles économiques qui modifient en profondeur nos modes de production, le marché de l’emploi et notre façon de travailler.
La start-up bordelaise Marbotic ...
- samedi, 10 octobre 2015
- Fait marquant

La start-up bordelaise Marbotic réconcilie le jouet en bois avec le numérique - La jeune entreprise Marbotic, créée en 2012 à Bègles, révolutionne le monde des jouets éducatifs. La start-up développe des applications éducatives pour tablettes, associées à des jouets connectés en bois.
Vous la retrouverez mercredi 14 octobre aux Boussoles du numérique à Cenon sur l'espace du Conseil Régional d'Aquitaine. France3 Région lui consacre ce reportage.
En savoir plus...
INNOVER
Technologie - Les plus lus
-
-
Mar 02 2023
Ilan Tessier, Canva France : "Canva est un outil de conception… En savoir plus...
-
-
-
Apr 12 2023
Muséum d'Histoire Naturelle : Depuis son lancement en 2016, INPN… En savoir plus...
-
-
-
Sep 28 2022
Le monde change... et les métiers aussi ! L'objectif de… En savoir plus...
-
-
-
Jul 26 2023
Depuis son invention il y a plus d’un siècle automobile… En savoir plus...
-
-
-
Aug 05 2023
Nicolas Dupain, Président fondateur de France Immersive Learning : "… En savoir plus...
-
-
-
Sep 22 2022
Apps.education.fr est une plateforme développée au sein de la direction… En savoir plus...
-
-
-
Jun 10 2024
Le Festival Normandie Impressionniste a invité des étudiants de l'École… En savoir plus...
-
-
-
Mar 18 2024
Edteq pose les bases de pratiques judicieuses et responsables en… En savoir plus...
-
-
-
Mar 12 2024
Je nous invite à réfléchir à la formation à préconiser… En savoir plus...
-
-
-
Feb 08 2024
Le robot Winky, créé par Mainbot, est désormais accessible à… En savoir plus...
-
-
-
Jan 04 2024
Pas mal d'articles concernant le langage BASIC fleurissent depuis quelques… En savoir plus...
-
-
-
Dec 12 2023
Le 30 novembre 2023 a eu lieu la leçon inaugurale… En savoir plus...
-