L’action de la région Centre-Val de Loire évolue avec des préoccupations de plus en plus importantes concernant le numérique. Il une réalité ancrée dans notre quotidien, traversant toute la société et transformant nos modes de vie en profondeur, mais également une réalité à saisir pour nos sociétés. Le numérique et ses perspectives d’utilisation offrent en effet de nombreuses et évidentes possibilités de développement et de progrès social et économique. Mais le numérique fait aussi l’objet de critiques et d’inquiétudes ayant pris de l’ampleur ces 5 dernières années. La région, au centre de ces enjeux, agit ainsi de manière devenir un territoire de confiance numérique.

Ils sont 18 gamins ; Ils ont entre huit et onze ans ; ils viennent des centres de loisir de Val de Garonne Agglomération ; ils ont planté la tente dans l’espace qui leur a été réservé à Couthures sur Garonne du 13 au 16 juillet pour participer au Festival International du Journalisme. Ne leur dites pas qu’ils sont là en vacances car ils prennent leur rôle très au sérieux : ils ont pour mission de construire ensemble un média rendant compte du festival, ce qui doit leur permettre d’aborder toutes les missions internes d’un journal en les vivant pleinement.

La Trousse à projets : Pour trouver des ressources favorisant le lien entre les parents et l’École via les outils numériques : fiches-outils, vidéos…

Depuis la rentrée 2020, le Val-d’Oise met en œuvre un Territoire Numérique Éducatif démonstrateur, il s’est vu déployer, dans toutes ses écoles et établissements, des équipements numériques, des formations, des ressources pédagogiques à l’intention des professeurs mais également un accompagnement pour les familles. Voici trois témoignages de pratiques de classe recueillis lors du séminaire TNE dans le Val d'Oise : Adeline Jacquot, Erik Robert, Sylvie Fae.

Lors du séminaire "Territoires Numériques Educatifs en Val d'Oise : 3 ans après quelles perspectives ? une table ronde s'est déroulée autour de la parentalité et du numérique. Quelle place donner aux parents ? Comment les accompagner à mieux comprendre ces nouveaux outils ? Quel peut être leur rôle ? Cette table ronde animée par Philippe Alverny, IEN chef de projet TNE95 avec pour participant(e)s, Madame Zerguit, parent ressource, Malika Bourguiba, Médiatrice Maison France Service, Bezons, Hervé Drzewinski, IEN 1er degré, Lilia Ben Hamouda, chercheuse doctorante en sociologie de l'éducation.

Le groupement d’intérêt public Trousse à projets a été désigné pilote national du volet Parentalité de l’action Territoires Numériques Éducatifs par l’Etat. Nathalie Couégnas, Cheffe de projet de la Mission Territoires Numériques Educatifs - GIP Trousse à projets : " Le numérique scolaire a fait l’objet d’un déploiement récent et rapide. Accompagner les professionnels de l’Education nationale vers un pilotage via la coéducation peut permettre de travailler en équipe la question du numérique d’un point de vue social : celui de l’attention portée à ce que le numérique ne soit pas un obstacle à l’implication de tous les parents dans la scolarité de leurs enfants."

Fruit d’un travail de recherche, de collecte et de numérisation des savoirs insulaires, la M3C de l’Université de Corse et du CNRS offre une large banque de données à la communauté universitaire et au grand public. Sa mission : produire et diffuser des savoirs scientifiques et culturels, tant bien au sein des acteurs du monde universitaire que de la société civile.

Le gala du Coopérathon 2022 …C’est le premier décembre au soir qu’a eu lieu à la Maison Alcan de la rue Sherbrooke à Montréal, le Gala où furent présentés les prix aux gagnants de cette septième édition du Coopérathon Desjardins.